素质教育与中学图书馆、档案室的作用

随着素质教育的推行,中学的教育工作,无论是教学的内容,还是教学的形式,都将进行重大的变革。因而图书馆档案室工作也必须作与之相适应的变革。在服务指导思想上要着眼于提高青少年学生德智体美诸方面的综合素质,较好地发挥中学图书馆档案室在培养品德,陶冶情操、配合课程、辅助教学、扩大知识,开发智力、促进独立思考,培养能力等方面的积极作用。一、培养品德。

学校教学管理的基本思路——“五·二”构想

学校工作是一项极其复杂的工作,教学质量是学校的生命线,而教学管理则是核心。科学的有成效的管理是全面贯彻党的教育方针全面提高教学质量的重要前提。但教学管理又不同于企业管理,效益的高低不用一般等价物来衡量,影响教学质量的因素较多,因而必须有目的有计划地进行“硬”管理与“软”管理相结合的办法。笔者数年来的教学管理基本思路是“五·二”构想:即抓好两个头、开辟两条途径、培养两个方面、强化两种措施、开动两个车轮。 抓好两个头 一头为教师。教师是学校教学工作的核心,是教学活动的主导,起导向作用,学生的学是在教师主导之下的学。同时教师也是教学工作的关键。教师只有为人师表、以身作则、全身心地投入教学工作,教学质量的提高才可能有希望;另一头为学生,学生知识的掌握是教学活动的归宿。

图书馆文献资源建设与共享研究

随着社会的不断发展与进步，文献资源已经逐渐成为了科学决策的主要依据。本文主要对文献资源建设与共享概念进行分析，阐述文献资源建设与共享的关系，提出图书馆文献资源建设与共享的问题与对策。