艺术中专美术课教学点滴

通过因材施教，给学生创造一个自主发展的空间，使他们的个性得到充分的张扬，每个学生将都会是学习的成功者。

浅议晋剧唱腔与声乐的有机结合

晋剧演员的发声方法及训练方法的不科学至今还在困扰着许多晋剧演员的发展。掌握好晋剧唱腔与声乐技巧结合的运用,才能更好地掌握剧情,做到以声传情,以情动人,这才是晋剧唱腔艺术所追求的最高境界和最高审美标准。本文针对晋剧演唱中的问题。就唱腔教学中采用晋剧唱腔与声乐技巧有机结合的科学发声训练方法。

二胡演奏中如何选择表现手法

用不同的情绪揭示乐曲的内涵和个性;采用不同的手法表现乐曲;巧妙运用左右手的技巧。本文着重论述如何将所学到的各种技巧运用到乐曲中,使乐曲更具有感染力,拓展了二胡的音乐表现力。

多媒体与语文教学

多媒体是现代教育的重要手段,被广泛运用于课堂教学中,焕发出旺盛的生命力。多媒体教学因其生动、直观、形象,获得了许多师生的好评,因而得以广泛推广。不过,也有人认为语文课堂教学使用多媒体对教师和学生有极大的束缚作用,语文课应拒绝多媒体。对于这个问题,我觉得应客观的对待,既要看到它在语文课堂教学使用中的优势,也要注意它所带来的弊端,取长补短,合理使用,这样才能在语文教学中最大限度的发挥它的作用。

试论中学地理教学问题及方法

地理是一门综合性很强的学科。科学家周培元教授曾明确指出:“地理学是一门巨型学科。”它既包含有自然科学知识,又兼有社会科学知识。因此,在地理教学中应突出它的科学性尤为重要。正确地阐明各种地理现象之间的内在联系和规律性,才能谈得上地理知识的综合性、系统性和思想性,才能达到使学生学知识学准、学精、学真的目的,从而提高教学质量。

简论素描教学

素描教学中要强调目的和任务,更要加强画面形体,结构与空间的掌握,运用线条与明暗的表现,使作品画面达到理想效果,素描的基本功训练就要扎扎实实.