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刍议大学生的音乐审美教育
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作者 武绍宏 《黄河之声》 2012年第9期91-92,共2页
大学生作为一个独特的审美群体,对于音乐也有自己的审美观。但如何大学生的音乐教育,对于健全大学生的人格,拓宽大学生的知识面,培养大学生的创新意识具有重要的作用。本文从培养大学生审美情趣的重要性出发,分析了当前高校大学生音乐... 大学生作为一个独特的审美群体,对于音乐也有自己的审美观。但如何大学生的音乐教育,对于健全大学生的人格,拓宽大学生的知识面,培养大学生的创新意识具有重要的作用。本文从培养大学生审美情趣的重要性出发,分析了当前高校大学生音乐审美教育存在的问题,并在最后提出了大学生音乐审美教育的建议。 展开更多
关键词 大学生 鉴赏 音乐 审美教育
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孔子礼乐思想对现代音乐教育的启示
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作者 武绍宏 《长江大学学报(社会科学版)》 2013年第1期183-184,共2页
礼乐思想作为孔子思想体系中的核心内容,主要包括文化、技能、审美、道德等方面的内容,是以"仁"作为自身建构的本体精神,是将美学思想贯穿礼乐教育实践活动中的完美体现。孔子的礼乐思想博大精深,对于现代社会产生了不可估量... 礼乐思想作为孔子思想体系中的核心内容,主要包括文化、技能、审美、道德等方面的内容,是以"仁"作为自身建构的本体精神,是将美学思想贯穿礼乐教育实践活动中的完美体现。孔子的礼乐思想博大精深,对于现代社会产生了不可估量的影响,为当代中国的音乐教育提供了重要的借鉴作用。 展开更多
关键词 孔子 礼乐思想 音乐教育 启示
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