医学院大学生烦恼与羞怯的关系研究

目的讨论山西大同大学医学院学生羞怯与烦恼心理状况及两者间的关系,以提高其身心健康水平。方法对189名医学生用随机抽样的方法,运用烦恼心理问卷、羞怯量表进行测量。结果 1男生来自人际关系、学业压力的烦恼显著高于女生(t人际关系=2.138,P=0.034;t学业压力=2.580,P=0.011);2美容系各烦恼因子均高于心理系(t人际关系=-3.312,P=0.001;t缺乏自信=-3.289,P=0.001;t前途迷茫=-3.549,P=0.000;t学业压力=-3.570,P=0.000;t经济压力=-3.874,P=0.000),在羞怯上没显著差异;3有班级管理经验者羞怯程度显著低于没有班级管理经验者(t=-3.425,P=0.001),而在烦恼上差异不显著;4羞怯、缺乏自信、前途迷茫、经济压力存在年级差异(t羞怯=5.932,P=0.001;t缺乏自信=5.975,P=0.001;t前途迷茫=4.507,P=0.004;t经济压力=6.980,P=0.000);5烦恼各因子均与羞怯相关显著,缺乏自信和经济压力可解释羞怯的21.6%(R2=0.216)。结论大学生羞怯与烦恼心理状况水平良好;性别、专业和年级对烦恼存在影响;班级管理经验和年级对羞怯存在影响;来自缺乏自信和经济压力的烦恼可预测羞怯。

大学生孤独感与依恋类型的关系分析

利用依恋自陈关系问卷与UCLA孤独感量表,对山西大同大学200名在校大学生进行调查。结果表明:(1)大学生各种依恋类型的人数由多到少分别为:专注型、安全型、恐惧型、放弃型;(2)大学生孤独感处于中等水平;(3)不同人口学变量对大学生孤独感无显著影响;(4)大学生孤独感存在依恋类型差异,且达到了非常显著的水平;(5)大学生依恋类型与孤独感存在显著相关。

国外儿童关系性攻击影响因素及测量方法新进展

关系性攻击是对他人人际关系的攻击。儿童关系性攻击受到很多因素的影响,其中主要包括父母的教养方式、同胞、同伴和媒体等。由于儿童关系性攻击具有隐蔽性的特点,所以儿童关系性攻击的测量方法主要包括社会测量评价、教师评定和自我报告等,每种方法都具有各自的优点和缺点,多种方法联合使用会更准确。

马斯洛的心理咨询思想研究

美国人本主义心理学之父马斯洛曾提出独特的心理咨询思想。其思想可概括为病因论和治疗论两个部分,并具有重视咨询关系、易于掌握、生活化的优点;但他的思想没有形成体系,并且仅适用于简单心理问题。在我国心理咨询和治疗事业已进入快速发展的时期,述评马斯洛的心理咨询思想具有很强的现实意义。

大学生就业能力特点及提高策略研究

大学生就业能力是学界关注的热点问题之一,本文通过问卷调查法,对大学生就业能力的特点进行了实证研究。研究发现:大学生社会适应能力最强,而应聘能力最弱。而且大学生在自主能力和社会实践能力上还存在性别差异,而大学生是否参加社团活动也对它们的就业能力产生影响。最后,在数据的基础上对大学生就业能力的提高提出了几条策略。

农民生活满意度的结构及问卷编制

目的通过文献分析,结合国内外已有的生活满意度量表,对农民生活满意度的结构进行构建,并在此基础上编制农民生活满意度问卷。方法采用质性(访谈法)与量性(问卷法)研究相结合的方法,以山西农民为被试进行研究。结果通过EFA发现农民生活满意度的结构包括2个层次7个维度,并通过CFA进行了验证。结论农民生活满意度问卷的信效度都达到了统计学指标。

高校财务管理的新趋势——管理会计

管理会计最初萌于19世纪末20世纪初,经过100多年的发展,在企业中得到了广泛的应用。随着市场经济的不断发展,教育的产业化趋势越来越明显。这就要求高校除了以培养适应社会需要的合格人才外,还需要把节约经费、提高办学效益作为一项重要的指标进行考核。这就需要将管理会计引入高校财务管理之中。

论格塞尔的儿童教育思想

格塞尔是20世纪美国著名的儿童心理学家。他在自己的成熟论和心理观基础上提出了独具特色的儿童教育思想，其内容包括儿童发展观、儿童教育原则和方法等。

国外人格障碍疗效研究介评

国外临床心理学界研究人格障碍的心理治疗效果,主要采用了同质组研究和控制性干预研究的方法,其基本结论是:对人格障碍实行心理治疗是有效的.但研究中存在的问题仍然不少,主要有人格障碍病例的确诊、共病、随机化、治疗的特异性、疗效的客观测量等问题;国外人格障碍疗效评估的研究给我们的启示是:评估人格障碍的疗效,随机化控制组设计是必要的;对疗效的评估应考虑治疗的长期性、整合性及方法和理论的一致性及治疗的顺从性.

促进创新型国家建设的若干教育建议

教育是创新型国家建设的奠基性、战略性因素,可以通过实施如下教育发展建议以促进创新型国家的早日建成:精英教育与大众教育并重;构建教育创新体系;实施创新教育,培养创新人才;造就创新型教师;营造创新教育文化环境。