期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从《荷花》中学习习作技巧
1
作者
刘晓凤
《小学语文教学》
2021年第32期41-42,共2页
三年级下册《荷花》是叶圣陶先生的一篇经典写景文,描写细致入微、生动形象,很符合三年级学生的阅读水平。那么如何让学生把这篇课文中的写作技巧准确熟练地运用到日常的习作中呢?笔者提出了自己的以下几点看法。
关键词
《荷花》
写作技巧
习作技巧
三年级学生
写景文
叶圣陶
细致入微
生动形象
原文传递
题名
从《荷花》中学习习作技巧
1
作者
刘晓凤
机构
山西大同市灵丘县下关九年制学校
出处
《小学语文教学》
2021年第32期41-42,共2页
文摘
三年级下册《荷花》是叶圣陶先生的一篇经典写景文,描写细致入微、生动形象,很符合三年级学生的阅读水平。那么如何让学生把这篇课文中的写作技巧准确熟练地运用到日常的习作中呢?笔者提出了自己的以下几点看法。
关键词
《荷花》
写作技巧
习作技巧
三年级学生
写景文
叶圣陶
细致入微
生动形象
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从《荷花》中学习习作技巧
刘晓凤
《小学语文教学》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部