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语文课堂教学中如何摆正“教”与“学”的位置
被引量：
1
1
作者
王雅玲
《教学与管理（理论版）》
2002年第5期67-68,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
高中
教学模式
下载PDF
职称材料
解不等式的几种常用策略
2
作者
高裕春
《教学与管理（理论版）》
2004年第2期35-36,共2页
关键词
常用策略
解不等式
同解变形
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂教学中如何摆正“教”与“学”的位置
被引量：
1
1
作者
王雅玲
机构
山西大同煤矿集团公司实验中学
出处
《教学与管理（理论版）》
2002年第5期67-68,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
高中
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
解不等式的几种常用策略
2
作者
高裕春
机构
山西大同煤矿集团公司实验中学
出处
《教学与管理（理论版）》
2004年第2期35-36,共2页
关键词
常用策略
解不等式
同解变形
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文课堂教学中如何摆正“教”与“学”的位置
王雅玲
《教学与管理（理论版）》
2002
1
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职称材料
2
解不等式的几种常用策略
高裕春
《教学与管理（理论版）》
2004
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