从数学建模谈山西大学商务学院运筹学教学改革

根据运筹学课程的特点,结合教学实践经验,提出了实行运筹学教学改革的一些建议和措施,指出数学建模活动是培养独立学院学生应用数学能力的重要手段,通过数学建模可以培养学生的创新能力和综合应用能力。

浅谈信息技术与课程整合

信息技术与课程整合就是将信息技术与学科课程的教与学融为一体,信息技术成为课程的有机组成部分,其目的是提高教与学的效率,改善教与学的效果,提高学生信息获取、分析、加工、处理等方面的能力。本文论述了信息技术与课程整合的教学设计,信息技术与课程整合的理解与把握,教师角色转变几个问题。

实现系统安全的技术方案分析

首先讨论了安全模型P2DR的理论概念及其体系结构,依据安全模型的四要素关系及时间值概念,给出了系统安全的定义公式。对安全防御技术和入侵检测技术分别进行了优缺点分析,得出两种技术需有效结合才能符合P2DR安全模型的安全要求。安全联动技术是当前系统安全研究的热点,属于一种新型的安全整合技术,提出了该技术在研究过程中需要解决的相关问题,以满足技术的开放性要求。

关于大学生自主创业素养的研究

自主创业使大学生不仅要成为高素质的择业者,更要成为开拓型的创业者。自主创业是一项极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧能力、气魄胆识的全方位考验。只有具备特定素质和能力的大学生才适合自主创业。

计算机网络与信息安全

随着电子商务、电子政务、网上工程的兴起,信息水平日新月异,对计算机网络基础设施的依赖达到前所未有的程度,网络与信息的安全成为网络应用与服务进一步发展所亟待解决的问题。网络信息安全产业应运而生,成为信息产业中发展最快、最具市场前景的高新技术产业。

网络时间同步系统的设计与实现

阐述了网络时间协议的概念与体系结构,以思科路由器为例说明了网络时间同步系统的设计与实现方法。

建设网络技术实践教学体系的几个问题

在分析就业市场对网络技术专业能力结构需求的基础上,就如何建立实现学历教育与岗位技能培训相结合、学历证书与职业岗位证书相结合、理论教学与实践教学相结合的实践教学体系,提出若干实施建议。

独立学院计算机基础教育初探

本文根据当前计算机基础教育的形势、培养目标、课程体系及教学内容，提出了与专业教学、科研紧密结合，对计算机基础教育改革做出有益的尝试。

通用网络管理系统的一种解决方案的研究

本文以西安交通大学直属党委人事评估系统为背景,探讨通用网络管理系统的解决方案,分别研究C/S结构和B/S结构的网络管理系统的系统结构、网络环境及其实现方法,分析了网络管理系统的应用特点,分别给出了一种通用网络管理系统的C/S解决方案和B/S解决方案,给出两种解决方案的特点、应用场合。

利用网络环境培养特色信息技术人才的教学模式探讨

阐 述 了网 络 技术 与信 息 处理 专业 课 程的 特点 及 其教 学模 式 改革 的必 要 性，通 过对课 程 结构 的调 整 、教学 手段 的 创新 以及 教 学资 源的 优 化控 制等 手 段，探 讨了 更 符合 信息技 术 专业 特点 的 人才 培养 方 式。

一种基于本体的故障诊断知识库系统的构建研究

传统故障诊断技术采用的专家系统知识库是封闭的或半封闭的,其知识库的构造和知识的输入及修改均需由设计者进行,因此不能从故障诊断的成功经验中提取相关的知识。文章试图从近年来在知识工程及相关应用领域较广的"本体论"出发,提出了一种基于本体的故障知识库系统的构建方法。

改进粒子群优化算法求解TSP问题

针对粒子群优化算法易陷入局部极值的缺点,提出一种改进粒子群算法,该算法借鉴贪婪算法的思想初始化种群,利用两个种群同时寻优,并将遗传算法中交叉和变异操作引入其中,实现种群间的信息共享。用14点TSP标准数据对算法性能进行了测试,结果表明该算法能够较早跳出局部最优,具有较高的收敛速度和收敛率。

一种改进的线性判别分析算法MLDA

线性判别分析(LDA)是模式识别方法之一,已广泛应用于模式识别、数据分析等诸多领域。线性判别分析法寻找的是有效分类的方向。而当样本维数远大于样本个数(即小样本问题)时,LDA便束手无策。为有效解决线性判别分析法的小样本问题,提出了一种改进的LDA算法——MLDA。该算法将类内离散度矩阵进行标量化处理,有效地避免了对类内离散度矩阵求逆。通过实验证明MLDA在一定程度上解决了经典LDA的小样本问题。

多阶矩阵组合LDA及其在人脸识别中的应用

线性判别分析(LDA)是一种普遍用于特征提取的线性分类方法。但将LDA直接用于人脸识别会遇到小样本问题和秩限制问题。为了解决以上问题,提出一种基于多阶矩阵组合的LDA算法——MLDA。该算法重新定义了传统LDA中的类内离散度矩阵Sw,使传统Fisher准则具有更好的健壮性和适应性。若干人脸数据库上的比较实验证明了MLDA的有效性。

改进的LDA算法及秩限制问题研究

针对经典线性判别分析中存在的秩限制和小样本问题,通过改进原有的Fisher准则,提出了一种改进的线性判别分析算法ILDA,以克服秩限制问题并同时解决了小样本问题。重点研究了ILDA在解决样本类间离散度矩阵秩限制方面的有效性。在多个国际标准数据集和人工数据集上实验的结果表明ILDA算法不仅有效地突破了秩限制,达到提取更多判别特征的目的,而且具有良好的识别效果。

《网页设计与制作》课程教学改革的研究与探索

随着网页设计新技术、新方法的出现,大学对该课程的教学要求、教学方法等都提出了新的要求。笔者结合自己多年对《网页设计与制作》课程的教学实践,从多个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。

“电工电子技术”CAI教学软件中RC串联电路的VB实现

本文介绍了在“电工电子技术”CAI教学软件中，RC串联电路仿真运行及动态演示的设计及实现的方法。该软件以VB为开发工具，可以对RC串联电路中的元件参数值进行设置，模拟电路的充、放电过程，实现交互运行，并可以使用模拟示波器进行波形演示和波形对比，方便教师生动直观地教学。

以自学为主的计算机基础课程教学模式研究

本文通过对教学内容、教学方法、考核方法等改革的思考和研究，在计算机基础课程教学改革方面提出了一些新的措施。

基于构件的软件开发研究与应用

分析了软件体系结构,研究了基于分布式Web应用的主要结构形式,即松散分层系统逻辑实现机制及其构件技术,在此基础上结合高职高专教师教学水平评价系统实例给出了基于构件的分布式Web应用的开发过程,完成了该系统的设计、实现.

构筑复杂分布式应用关键技术中间件的研究

分析了当今基础软件体系的三大支柱之一的中间件技术的概念、特点、用途,研究了中间件技术的类型和各个中间件的使用方式。在此基础上结合中国实际情况及国外发展状况主要研究了中国中间件在国际上的地位、中国经济市场的变化和未来发展趋势。中间件作为构筑企业信息系统和电子商务系统的基石和核心技术,向着规范化、标准化、平台化、构件化和松耦合方向发展。