访台湾几所大学图书馆

1992年冬,我赴台北探亲,出于专业兴趣,有机会顺便参观访问了几所大学图书馆和图书馆学系(专业)以及台北市立图书馆等等。所到之处,受到了热诚欢迎,亲切接待,深感两岸同仁关系不仅是友情,而且是亲情。这几所图书馆的现代化水平较高,管理与服务手段都较先进,并且多样化。我愿意将我所看到有关台湾的几所大学图书馆情况向同行们做一些简单介绍,希望能起到一点促进两岸图书馆界交流信息的作用。

《文献通考·经籍考》分类体系得失略论

我国古典目录学,源远流长。自汉代刘歆《七略》创“七分法”以来,班固《汉书·艺文志》(以下简称《汉志》)沿袭其例;晋荀勖的《晋中经薄》始采用“四分法”,到李充时以经、史、子、集分类编次,《隋书.经籍志》最终确立了经、史、子、集四部分类顺序,使“四分法”逐成定制。后世虽有一些私人目录欲以“七分法”取代“四分法”,但均未能盛行。“四分法”一直为后世目录学家推崇并应用,除了一些类目的局部调整、归并、类名顺序的易动外,几乎无大变化,所谓“自尔因循,无所变革。”《文献通考·经籍考》(下简称《经籍考》)是宋末元初江西史学家、目录学家马端临的辑录体解题目录的力作。其分类体系是在参酌了宋代四朝史目和《崇文总目》、《直斋书录解题》及《郡斋读书志》基础上而成的,采用经、史、子、集四部分类法,部下设类。经部:易,书、诗、礼、乐、春秋、论语、孟子、孝经、经解、乐、仪注、溢法、谶纬、小学,共十四类。经部之分类,基本沿袭《隋书、经籍志》以来历代书目,增设了仪注、谥法两个门类。

高校图书馆图书分类问题之我见

图书分类是一项科学性很强的工作,要求做到准确、一致。如果归类不确切,不能正确地揭示出图书内容所反映的学科性质,就会造成误检和漏检,既影响了分类目录、分类排架的质量,又会影响读者服务的质量,当然也就不能充分发挥图书的作用。因此,正确类分图书在高校图书馆工作中显得尤为重要。

图书馆娱乐性书刊的收费服务问题

一、问题的提出图书馆娱乐性书刊的收费服务是近几年出现的新问题,它的出现有着特定的背景。 1、书社崛起的启迪进入80年代中期,文化市场的逐步开放使大批以收费服务为主要特征的书社在各地迅速崛起。

比较法在图书馆学研究中的应用

一、比较法的含义俄国心理学家谢切诺夫认为:“比较是人类最珍贵的智力宝藏”。比较是逻辑思维的主要方法之一。所谓“比较”即根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,从而确定其相同与相异之点,并对事物作出初步的分类与鉴别,以便对事物去进行深入的人识。这种方法称之为比较法。俗话说得好,“不怕不识货,就怕货比货”。在科学研究中,人们要区分事物,就得进行比较,有比较,有鉴别,才能达到认识事物的目的。

改进《图书馆目录》课教学的做法和体会

当前,在《图书馆目录》的教学中,往往出现教学的深度、进度与学生现有专业知识水平脱节、教学内容的安排与学生接受能力脱节等问题。为此本文拟以《图书馆目录》课程的讲授为例,对出现上述问题的原因作一分析,提出一些相应措施,以探讨改进教学的有效途径,供从事教学工作的同仁参考。一、来自学生的信息: 《图书馆目录》课是图书情报学系的专业必修课,它所包含的文献著录与目录组织两大内容,是一个图书情报部门的工作人员必备的基本知识与技能。它在图书情报学系的教学中,处于十分重要的地位,历来为教师和学生所重视,使得教师在组织教学时,十分精心和慎重。但是,在教学过程中。

读者工作人员与角色理论

曾几何时,在一片“读者至上”、“读者就是上帝”的呼声中,图书馆学研究似乎忽略了对图书馆读者工作的主体——读者工作人员——的探讨。古希腊哲学家苏格拉底有一句名言:“你须认识你自己”!这句名言告诉我们一个真理:人的发展是以人对自己的认识为前提的。而我们在此运用社会学的“角色理论”来研究读者工作人员,正是为了帮助他们确立角色意识,确立对自己的认识,并从而为他们的发展提供理论指导;同时。