高校辅导员开展大学生思政教育工作的策略

基于“三全育人”的理念分析,面向大学生实施思政教育是一项“群策群力”的工作,非高校内某一学科、一群体或一部门可以完全承担,需要全体教育人员在找准“思政育人生态位”的前提下,依据自身岗位各司其职、责任到位,同时朝向共同的“立德树人”目标展开协同合作、相互配合。

工业厂房改造设计策略--以山西改造类专题课程设计方案为例

随着我国城镇化进程的加快,城市中心的许多工厂被废弃,造成旧工业厂房的闲置,工业建筑作为城市历史文化的重要组成部分,是城市中的一处遗存家园。文章通过现状调查与问题分析,分析现存待改造的厂房存在的主要问题,以场地、功能和空间角度为切入点,研究工业厂房的改造策略,包括场地场所精神的唤醒、内部功能置换和重构内外的空间序列,以期重新唤醒厂房昔日的生机与活力。

虚拟现实技术在建筑抗震设计课程教学中的应用探讨

虚拟现实(VR)技术作为一种全新的虚拟仿真实验形式,可以加强虚拟实验的沉浸性、具象性和交互性,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践创新能力。文章分析了VR技术在土木工程专业教学中的应用现状,探讨了VR仿真实验在建筑抗震设计课程中的应用模式。文章在采用模块化方法将建筑抗震设计课程的教学内容进行分类的基础上,探索并设计了VR实验项目群,同时提出VR实验在建筑抗震设计课程教学中的实施方法,为建筑抗震设计课程改革和土木工程专业结构类课程开展VR仿真实验提供借鉴。

晋冀豫交界区民居聚落中的信仰空间研究——以河南省林州市东下洹村为例

以乡村文化振兴为背景,以民居聚落中的信仰空间为对象,文章解析了民间信仰作为乡村重要文化资源的文化价值、精神价值、社会价值和乡愁价值,并在实地调研的基础上运用文化人类学的方法以晋冀豫交界区东下洹村的信仰空间分布为例,进行圈层图解并探讨了信仰空间在构建和谐和美乡村的重要意义,并提出应在去糟存精的基础上对民间信仰进行科学认知并对其载体——民居聚落中的信仰空间加以保护和传承,助力新时代乡村文化振兴。

“意—象—言”——对建筑实践中品牌特征表达路径的解读

在"体验经济"的指引之下,明星建筑师联手品牌业主打造出"品牌建筑"这一现象级的全新商业建筑模式。通过回溯并借鉴中国传统解释学中"意—象—言"的层递性语义结构,构建起在品牌特征建筑化表达中由"提炼"到"转化"再到"生成"的思维逻辑框架,为解读此类建筑实践的表意方式与思辨过程提供了理论支撑。

关于档案馆建设的现状与思考

档案作为人类文明与文化最真实、最权威的一种记录形式,有着悠久的历史,科学研究性强、教育意义浓厚。档案馆作为档案集中贮存的建筑场所,同样意义重大,从我国古代的"宗庙""天府",到后来的"内阁大库",再到新中国成立之后从国家级-省级-市级、各个机关部门、企业单位形成的完整档案体系,可以说国家的治理离不开档案的记载,个人的生活离不开档案的参与。档案馆也逐渐从私有转为公共、封闭走向开放、单一变为多样,逐渐走向公共的视野,成为大众文化休闲的新去处。

核心力量训练对网球运动员正手击球效果的实验研究

正手击球是网球运动中的基础性动作,部分网球运动员无法有效优化正手击球效果。为弥补正手击球短板,核心力量训练成为网球运动员的重要训练模式。本文从日常的训练活动入手,运用实验法分析核心力量训练对网球运动员正手击球效果的具体影响,为制定核心力量训练提供切实可行的参考依据与数据支持。

居民福祉视角下城中村改造的合意性分析——以太原市为例

在经济实现快速增长的背景下,居民福祉受到前所未有的关注。城中村改造的重点开始从对土地经济价值的挖掘转向社会功能与内涵的提升。本文以太原市为例,从居民福祉的视角研究城中村改造的合意性,以进一步明确今后城中村改造的内容和方式,更好地满足日益增长的居民福祉需求。