用陶行知教育思想指导我们办学实践

太原市享堂西街小学被命名为＂行知小学＂以来,始终坚持用陶行知教育思想指导我们办学实践。在办学指导思想上,我们借鉴陶行知先生的＂生活教育理论＂、＂创造教育思想＂,从学生的终身需要出发,走和谐教育的发展之路,成功地构建了主体育人、主动发展的教育教学新机制,全面造就了学生的整体素质。

用陶行知教育思想指导办学实践

借鉴陶行知先生的＂创造精神＂＂教学做合一＂理念,在生活教育的探索中逐步前行,促使学校良性发展成为儿童自由成长的沃土。

我会照顾自己了

今年我七岁了，但我还不会照顾自己，所以妈妈让我参加“养成好习惯”比赛。我却有点儿不想参加，因为我不会的实在是太多了，怕丢脸。但是后来我看到表格上的对钩一天天变多，我就开始喜欢参加这场比赛了。

朴实无华,却耐人寻味——听崔云宏《临死前的严监生》一课有感

听课是教师专业成长的一剂良方。课虽然是别人上的，但听者却能借此来反观自己的课。授课人所秉承的课程理念、独具匠心的教学设计、处理突发事件的教育教学智慧甚至授课者的人格魅力等诸多方面，都能通过他的课传递出来。听者往往有两个身份：一为参与者，一为旁观者。