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题名“基因指导蛋白质合成”一节的教学设计
被引量:1
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作者
姚花荣
李静
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机构
山西省太原市成成中学
山西省太原市第十五中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第12期31-32,共2页
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文摘
在本节教学中,充分利用"基因指导蛋白质合成"这一课本资源,让学生理解转录和翻译的物质结构基础及两者的内在联系,并在以问题驱动引导学生进行自主性探究中渗透情感态度价值观教育。
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关键词
基因
蛋白质合成
教学设计
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在图书馆工作中文明语言的魅力
被引量:1
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作者
荣娟
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机构
山西省太原市第十五中学
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出处
《中小学图书情报世界》
2009年第6期11-11,17,共2页
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文摘
学校图书馆是传播知识和文明的窗口,是校园文化最具有代表性的一个重要部分,是培养学生完美人格的重要场所,图书管理员的一言一行,一举一动都能对学生起到示范性、感染性、教育性的作用。
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关键词
中小学图书馆
馆员语言魅力
作用
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名“李阳·克立兹口语突破法”在英语教学中的运用
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作者
李燕飞
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机构
山西太原市第十五中学
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出处
《教学与管理(理论版)》
2002年第11期51-52,共2页
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关键词
英语口语
英语教学
李阳
学习英语
中国学生
考试
写作
试教
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名心怀敬畏,知人论世——《诗三首》教学反思
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作者
张虎翼
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机构
山西省太原市第十五中学
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出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2014年第6期36-38,共3页
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文摘
一、《涉江采芙蓉》——了解江南采莲之俗是品味作品情感的关键
《涉江采芙蓉》是《古诗十九首》中的一篇。《古诗十九首》在中国古典诗歌发展史上的地位和作用毋庸置疑。在上一轮的教学中,我郑重其事地为学生介绍了《古诗十九首》,希望他们能从此铭记这部文人诗集,可结果我的字字箴言并没有激发学生更多的崇敬和兴趣,更遑论对《涉江采芙蓉》的深切理解和体悟了。
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关键词
《古诗十九首》
教学反思
知人论世
《涉江采芙蓉》
敬畏
诗歌发展史
作品情感
中国古典
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名寓运动变化于学生的数学能力培养之中
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作者
范茜
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机构
山西太原市第十五中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
2004年第9期54-55,共2页
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关键词
数学能力
课程改革
学习方式
情感体验
初中
数学教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名1995年山西省高中地理会考难题解析
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作者
杜利平
孙春亮
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机构
山西太原市十五中学
山西大同市教委教研室
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出处
《中学地理教学参考》
1995年第10期40-40,共1页
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文摘
(1)圈中A、B两国因国土广大,劳动力不足,农业现代化都侧重于_____方面。A、C两国中粮食年产量在10~8t以上的是____国。甲、乙两洲中年平均每人粮食产量最低的是____洲。(2)C、D两国大部分位于热带地区。均有规模较大的企业化____,产品的商品率也较高,其中盛产咖啡的是____国。两国的工业已形成比较完整的体系,如____国的汽车、飞机制造,____国的纺织、钢铁等工业都比较发达。(3)第二次世界大战以来:①D、E两国相比。
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关键词
高中地理
城市化
局部地区图
农业现代化
1995年
工业地带
工业基地
知识点
商品粮基地
会考
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名圆锥侧面积与底面积关系的应用
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作者
张金凤
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机构
山西省太原市第十五中学
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出处
《初中数学教与学》
2012年第8X期38-39,共2页
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文摘
在初中数学中,许多问题都体现着"特殊——一般——特殊"这一重要的数学思想.如果我们在教学过程中,引导学生善于思考、总结和归纳,那么对帮助学生掌握数学知识就能起到事半功倍的作用.在北师大版九年级下册《圆锥的侧面积》一节中,因为知识较为抽象。
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关键词
侧面积
北师大版
底面积
教学过程
展开图
最短距离
体积公式
锥底
计算公式
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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