体育运动对青少年学生生活方式的影响研究

生活方式是在价值观念指导下所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系。生活方式直接影响着人的健康,生活方式的呈现受到众多因素的制约和影响。青少年学生作为一个社会群体,呈现出来的生活方式既有共性,同时又存在着个性。本文从体育运动入手,阐述体育运动对青年学生生活方式的影响。

白族仗鼓舞体育价值析

采用文献资料法等方法研究白族仗鼓舞的发展历程。研究表明:白族仗鼓舞的各种起源说蕴含着深厚的文化底蕴,起源说关于白族祖先勇于斗争、不甘落后的事迹教育了白族后人,也反映出了白族人不畏强暴、热爱和平的民族特点。对仗鼓舞的形态特征进行综合分析,得出仗鼓舞具有多元文化交叉特点的结论。仗鼓舞在本土的祭祀和游神活动中得到传承与发展,白族人也在参与仗鼓舞活动的过程中娱乐自我,宣泄情感,获得群体的认同感,仗鼓舞成了连接其他民族和团结本民族的精神纽带。

太原市中学生早餐营养状况的调查研究

中学生处于人体生长发育的快速阶段,营养丰富的早餐供给可为其上午的学习生活提供能源物质保障,对其上午学习效率的提高有积极意义。本文以太原市五所重点中学学生为研究对象,进行问卷调查,对回收问卷采用SPSS17.0统计软件进行分析。研究表明,多数学生能认识到早餐对上午学习的影响,且具有进食早餐的习惯。但其早餐质量和数量不能满足上午学习所需;有少数学生由于各种原因而忽略了早餐。因此,要重视对学生早餐营养重要性和合理早餐营养知识的教育,使其养成良好的早餐习惯,促进学生健康发展。

游戏教学法在高校体育教学中的应用

游戏教学法就是将体育游戏融入高校体育教学,利用体育游戏的特点来激发大学生对高校体育课堂的兴趣,增加高校体育教学课堂的趣味性,让大学生在游戏的过程中体会到体育的娱乐性和教育性,不仅锻炼了身心健康,还在一定程度上刺激了教学,提高了教学效果.