分析47例护理不良事件的根本原因及整改措施

背景：分析护理不良事件类型，找出护理不良事件的根本原因，制定和执行整改措施，以达到防治类似护理不良事件的发生。目的：分析47例护理不良事件的根本原因及整改措施。方法：分析47例护理不良事件的根本原因及措施，成立根本原因分析小组，收集资料，寻找近端原因，确认根本原因，制定和执行整改方案。结果与结论：成立根本原因分析小组后的护理不良事件上报率高于成立根本原因分析小组前（P〈0．05）。表明对护理不良事件进行根本原因分析和护理，可提高护理安全质量。

提高临床护理教学质量方法及体会

临床实习是护理教育中一个关键环节,是护生从学校走向社会的重要转折点,是理论结合实践走向独立工作岗位的第一步,因此带教工作的优劣、教学质量的好坏,直接关系到护生职业技能的掌握和职业素养的形成。同时,通过带教实习护生,可加强护理人员的逻辑思维能力、语言表达能力和责任心,有益于护士综合素质的提高,从而提高护理质量,所以提高临床护理教学质量具有十分重要的意义。本文就我院如何提高临床护理教学质量的方法及体会与大家共同探讨。