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双模式健康教育联合焦点式心理护理对老年慢性支气管炎患者的临床效果
被引量:
2
1
作者
牛宝贝
李佳
《中国社区医师》
2022年第22期130-132,共3页
目的:分析双模式健康教育与焦点式心理护理联合应用对老年慢性支气管炎患者心理状态的改善效果及治疗依从性的影响。方法:选取2019年10月-2021年12月阳泉市第三人民医院收治的120例老年慢性支气管炎患者为研究对象,采用随机数字表法分...
目的:分析双模式健康教育与焦点式心理护理联合应用对老年慢性支气管炎患者心理状态的改善效果及治疗依从性的影响。方法:选取2019年10月-2021年12月阳泉市第三人民医院收治的120例老年慢性支气管炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护理,观察组实施双模式健康教育结合焦点式心理护理。对比两组患者心理状态、治疗依从性和健康知识掌握程度。结果:观察组焦虑(HADS-A)、抑郁(HADS-D)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵医用药、自我检测病情、正确饮食、功能锻炼的依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组疾病知识、健康生活知识、常见并发症、生活和饮食禁忌知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:双模式健康教育结合焦点式心理护理可改善老年慢性支气管炎患者不良心理状态,提高治疗依从性和健康知识掌握程度。
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关键词
慢性支气管炎
双模式健康教育
焦点式心理护理
心理状态
依从性
下载PDF
职称材料
题名
双模式健康教育联合焦点式心理护理对老年慢性支气管炎患者的临床效果
被引量:
2
1
作者
牛宝贝
李佳
机构
山西工商学院护理学院护理教研室
阳泉市第三人民医院影像学
出处
《中国社区医师》
2022年第22期130-132,共3页
文摘
目的:分析双模式健康教育与焦点式心理护理联合应用对老年慢性支气管炎患者心理状态的改善效果及治疗依从性的影响。方法:选取2019年10月-2021年12月阳泉市第三人民医院收治的120例老年慢性支气管炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护理,观察组实施双模式健康教育结合焦点式心理护理。对比两组患者心理状态、治疗依从性和健康知识掌握程度。结果:观察组焦虑(HADS-A)、抑郁(HADS-D)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵医用药、自我检测病情、正确饮食、功能锻炼的依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组疾病知识、健康生活知识、常见并发症、生活和饮食禁忌知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:双模式健康教育结合焦点式心理护理可改善老年慢性支气管炎患者不良心理状态,提高治疗依从性和健康知识掌握程度。
关键词
慢性支气管炎
双模式健康教育
焦点式心理护理
心理状态
依从性
Keywords
Chronic bronchitis
Dual-mode health education
Focus mental nursing
Mental state
Compliance
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双模式健康教育联合焦点式心理护理对老年慢性支气管炎患者的临床效果
牛宝贝
李佳
《中国社区医师》
2022
2
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