山西工程职业技术学院男生身体素质情况调查——以2008级学生为例

运用文献资料法、项目测试法、数据统计法,对山西工程职业技术学院2008级五个不同专业的578名男生身体素质进行了测试,结果表明:各系学生身体素质存在一定差异,机电系略好于其他各系。

高职院校把创业教育融入思想政治课教学改革探索——以山西工程职业技术学院思政课教学改革为例

积极探索教师如何结合自身的特点以及学生的特点上好思想政治课,具有重要的意义。山西工程职业技术学院思想政治课教学进行了生动化教学探索、翻转课堂探索等改革,取得了一定的成绩,同时也存在一些问题。新媒体环境下,把创业教育融入思想政治课的教学改革,既具有必要性也具有可行性,可以将有趣、有效、有用三者统一起来,让大学生在课堂上学会思考、学会行动,以达到培养出社会需要的会学习、会思考、会做人、会做事的合格的大学生的目的。

高职物流管理专业“现代学徒制”课程体系研究——以山西工程职业技术学院为例

"现代学徒制"是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生实施以技能培养为主的现代人才培养模式。本文以山西工程职业技术学院物流管理专业为试点,探讨了高职物流管理专业的现代学徒制课程体系构建问题。

高职教育创新型人才培养素质教育初探——山西工程职业技术学院创新班实践探讨

随着知识经济的不断发展,创新型人才的培养已成为高校重要任务之一,高职院校以其职业性的特点,在其中起着举足轻重的作用。本文着重分析了将素质教育融入创新型人才培养的原因,并结合我院创新班的实践情况,提出了将素质教育融入创新型人才培养的途径。

高职院校学生价值观、思想观、消费观调研分析——以山西工程职业技术学院为例

通过对山西工程职业技术学院学生的价值观、思想观、消费观的调研分析,对其特点进行了概括分析,并进一步探讨了如何做好高职院校的德育工作.

教师的个性品质与大学生英语学习关系研究——以山西工程职业技术学院为例

文章对教师的个性品质与学生学习的关系进行了实证研究,通过采用问卷调查的方式对山西工程职业技术学院的学生进行了问卷调查。本次问卷调查将教师的个性品质定为责任感、热心、幽默、自信心、优秀的表达能力、正直、创新精神和积极的心态等八个方面。通过问卷,发现教师个性品质对高职学生的英语学习影响较大的有责任感、热心和幽默等。

高职教育创新型人才培养中融入素质教育初探——结合山西工程职业技术学院创新班的探讨

随着知识经济的不断发展,创新型人才的培养已成为高校重要任务,高职院校以其职业性的特点,在其中起着举足轻重的作用,在这一过程中我们着重分析了将素质教育融入创新型人才培养的原因,并结合我院创新班的实际情况分析了在创新型人才培养过程中融入素质教育的具体途径。

高职院校国际合作办学项目课程设置的实践研究——以山西工程职业技术学院中加合作办学项目为例

以山西工程职业技术学院与加拿大北方应用理工学院开展的中加合作办学项目为研究对象,主要就该项目机电一体化技术专业课程设置和实施过程中存在的问题等进行了研究,梳理出现阶段中加合作办学课程设置融合性不高、英语教学适应性不强、教学方式转化性不明显等状况,为高职院校在实施合作办学时提出了构建模块化课程设置体系、开展分层分级分类的针对性教学、建立学制延缓和专业进出机制、建立满足专业国际化建设的交流机制等几点建议。

提升高职院校两课教学实效性途径探究——以山西工程职业技术学院为例的研究

高职院校在高等教育中起着半壁江山的作用,而高职院校的两课教学对于提升学生思想政治素质起着不可替代的作用,本文从高职院校两课教学面临的形势入手,分析了高职院校两课教学实效性方面存在的问题及解决途径。希望籍此提升高职院校思想政治教育的成效。

高职院校教学改革:“大班授课”与“小班教学”的教学效能比较——以山西工程职业技术学院为例

不断探索和创新思想政治理论课教育教学模式是提高思想政治教育实效性和影响力的必要要求。以山西工程职业技术学院“形势与政策”课程改革为背景,分析了不同授课模式下学生的学习效果。纵向分析表明小班教学模式有助于调节课堂气氛,更加充分地调动“教师——学生”双主体作用,轻松高效地完成学习任务,取得更好的课程学习效果。但是横向分析却表明,不同授课模式下,学生的课程参与、能力发展以及课程满意度方面并没有显著差异。基于现有教育资源,对高职院校的思政课程改革提出了三点对策建议。高职院校课程改革的重点是课程设计,但要坚持具体问题具体分析的原则。

浅谈高职院校图书馆读者满意度现状调查与分析——以山西工程职业技术学院为例

图书馆作为学校信息资源建设与服务的中心,在学校建设和发展中发挥了重要作用。为使图书馆更好地服务于高职院校师生,本文通过全面了解高职院校图书馆资源利用和读者满意度的情况,从而进一步提升图书馆的服务水平和质量,以山西工程职业技术学院图书馆为例,就图书馆馆藏资源利用和读者满意度等问题深入广大学生中开展了图书馆读者满意度问卷调查与分析。

山西工程职业技术学院召开山西省冶金职业教育集团成立大会

2008年3月25日下午，经山西省教育厅批准，我省8个行业性省级职业教育集团授牌成立。省委副书记、省政协主席金银焕，副省长张平出席会议并为八大职教集团授牌。当日下午五时，山西工程职业技术学院在办公楼第二会议室召开了山西省冶金职业教育集团成立大会。来自太原钢铁（集团）有限公司、山西省冶金设计院、山西省冶金研究所、山西冶金技师学院等省内17家钢铁企业、科研院所、职业院校的24位领导和代表出席会议，他们都是以山西工程职业技术学院为牵头单位的山西省冶金职业教育集团成员单位。学院党委书记朱光、院长刘勇、副院长杜英堂出席大会，学院全体中层干部、各教研室主任以及学生代表参加了会议。会议由太原钢铁（集团）有限公司人力资源部部长毋建贞主持，

高职院校阳光排球队“两级”制的构建——以山西工程职业技术学院为例

本文以山西工程职业技术学院排球队'两级'制的构建为研究对象,运用文献资料法、访谈法等研究方法,从运动队组建、管理、持续发展、训练、比赛等方面进行研究,以期为高职院校运动队的建设提供借鉴意义。

现代学徒制人才培养实践与探索——以山西工程职业技术学院物流管理专业为例

现代学徒制是我国高职教育人才培养的新模式。2015年至今,山西工程职业技术学院物流管理专业与校企合作企业对物流管理专业现代学徒制人才培养模式的探讨与摸索,从专业核心课程的内容安排如何对接企业岗位要求,到三阶段实习与企业实操岗位对接。着力于寻找一条能使高职院校物流管理专业培养的学生更匹配职业要求、企业需要及行业诉求的人才培养道路,让学生在毕业后能无缝链接的进入企业岗位,并比其他同等水平的学生获得更高的职业起点及未来晋升途径。

依托行业 构建高职特色专业体系——以山西工程职业技术学院为个案的研究与实践

本文总结了山西工程职业技术学院的专业体系建设的做法，以学院50多年办学历程和文化底蕴为沃土，以冶金行业的可持续发展为生长条件，以机电为基础，以冶金为品牌，以建工为优势，以计算机为高新，构成了比较齐全的的专业群，在扩大了专业服务面的同时，又适应了冶金工业技术领域现代化进程的职业岗位群的需要。

基于BIM技术的工程造价管理策略——评《工程造价管理》

工程造价直意是工程的建造价格,以量、价、费为计量三要素,核心内容是投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工决算等等,其是项目财务析经济评价的重要依据,有助于建筑施工方计划合理有效使用资金,正确调整产业结构。BIM 是指以建筑工程项目的相关信息数据作为模型的基础,通过数字信息技术实现模拟建筑物的具象化。

基于逆向工程的船舶复杂曲面结构件的自动化加工技术研究

船舶的外表面通常都是由不可展的空间曲面构成,为了提高船体表面的强度和使用寿命,常采用硬质合金等较难加工的材料,加工难度大、精度要求高,采用传统的加工方式很难满足船舶复杂曲面结构件的加工要求。近年来,基于逆向工程的自动化加工技术成为业内的研究重点,逆向工程是通过采集结构件的三维参数生成结构件的CAD模型,并利用数控技术完成结构件的加工。逆向工程可以提高复杂曲面结构件的加工效率,本文结合逆向工程技术研究了船舶复杂结构件的参数采集、数据分析、数控编程等内容。

我国职业技术教育现状分析与发展战略探讨

目前我国职业技术教育既面临严峻的生存危机 ,又迎来加入WTO后带来的大好机遇。通过从多角度分析我国职教现阶段发展中存在的问题 ,探讨性地提出我国职教迎接挑战 ,把握机遇 。

先进制造技术与职业技术教育

本文着重分析了先进制造技术对专业人才的需求,目前职业技术教育存在的问题和面临的挑战,提出了职业技术教育适应先进制造技术发展所应采取的措施。

在工程造价管理中应用BIM技术的前景分析

文章通过阐述当前工程造价的两种计价模式,分析目前工程造价管理中存在的问题,结合BIM技术的优点和BIM技术在目前建筑市场上的应用状况,简单分析出现该种状况的几点原因,为BIM技术的推广应用提供依据。相信随着BIM技术的不断完善,其必将在工程造价管理中发挥巨大作用。