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中等职业学校半工半读“对接模式”课程改革实践探讨
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作者 秦京菊 王黎明 郑智宏 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第31期50-51,共2页
本文对以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为主线、以强化核心能力为重点,构建基本素质模块、专业通用能力模块、专业核心能力模块、岗位核心能力模块等组成的职业学校课程体系和全方位、多层面、灵活性半工半读“对接模式”做了初步... 本文对以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为主线、以强化核心能力为重点,构建基本素质模块、专业通用能力模块、专业核心能力模块、岗位核心能力模块等组成的职业学校课程体系和全方位、多层面、灵活性半工半读“对接模式”做了初步探讨。 展开更多
关键词 中等职业学校 半工半读 对接模式 课程改革
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中等职业学校半工半读模式新探
2
作者 王黎明 秦京菊 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第28期46-48,共3页
本文介绍了山西省工贸学校半工半读“对接模式”,其内容是活化教学制度,保证与社会需求对接;优化专业结构,保证与企业需求对接;深化课程改革,保证与岗位需求对接;强化实习管理,保证与职业教育发展对接,其特点是全方位、多层面... 本文介绍了山西省工贸学校半工半读“对接模式”,其内容是活化教学制度,保证与社会需求对接;优化专业结构,保证与企业需求对接;深化课程改革,保证与岗位需求对接;强化实习管理,保证与职业教育发展对接,其特点是全方位、多层面、灵活性。 展开更多
关键词 中等职业学校 半工半读 对接模式
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职业学校财务风险及其控制研究
3
作者 张红霞 《商情》 2013年第8期129-129,共1页
伴随着社会经济的不断发展,职业学校得到了极大的进步。本文从职业学校财务风险的概述出发。在对职业学校财务风险及其控制存在的问题进行分析的基础上.提出了职业学校财务风险控制策略。该研究对职业学校财务管理有一定的借鉴作用。
关键词 职业学校 财务风险 控制
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基于DSP的磁致伸缩液位传感器的设计 被引量:7
4
作者 闫瑞杰 李海香 +1 位作者 李利权 何小刚 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2008年第3期289-291,共3页
基于当前国产磁致伸缩材料的前提,结合传统的设计方法,并且针对本课题前期完成的大量基础试验所发现的影响磁致伸缩液位传感器测量精度的因素,提出了采用数字信号处理技术提高测量精度的设计思路及方法。提高了国内磁致伸缩液位传感器... 基于当前国产磁致伸缩材料的前提,结合传统的设计方法,并且针对本课题前期完成的大量基础试验所发现的影响磁致伸缩液位传感器测量精度的因素,提出了采用数字信号处理技术提高测量精度的设计思路及方法。提高了国内磁致伸缩液位传感器测量精度,以满足多种工业液位参数的测量要求,结果表明本设计方法相比传统的设计方法测量精度有了较大的提高。 展开更多
关键词 磁致伸缩 液位传感器 DSP FIR滤波算法
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关于t检验方差分析及多重比较的研究 被引量:10
5
作者 冯变英 张旭 张春枝 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2012年第4期59-61,共3页
在对均值是否有显著差异进行检验时,t检验和方差分析有时是等价的,有时是不可替代的.检验H0:μ1=μ2vs H1:μ1≠μ2时,t检验与方差分析是等价的;检验H0:μ1≤μ2vs H1:μ1>μ2或H0:μ1≥μ2vs H1:μ1<μ2时,只能用t检验.检验H0:... 在对均值是否有显著差异进行检验时,t检验和方差分析有时是等价的,有时是不可替代的.检验H0:μ1=μ2vs H1:μ1≠μ2时,t检验与方差分析是等价的;检验H0:μ1≤μ2vs H1:μ1>μ2或H0:μ1≥μ2vs H1:μ1<μ2时,只能用t检验.检验H0:μ1=μ2=…=μkvs H1:μ1,μ2,…,μk不全等时,要用方差分析,而不能用两两比较的t检验.当检验结果为有显著差异时,再用多重比较的方法比较是哪些均值有显著差异. 展开更多
关键词 T检验 方差分析 多重比较 FWER
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案例引导教学法在数理统计课程中的应用 被引量:5
6
作者 冯变英 张春枝 《运城学院学报》 2012年第2期86-88,共3页
案例引导教学法是立足于案例,通过教师引导,使学生自主学习教学内容的教学方法。数理统计的教学内容涉及许多的实际问题,比较适合用案例引导教学法。着重讨论了在数理统计课程中案例引导教学法的实施过程、优点、及几点要求。
关键词 案例引导 教学法 数理统计
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粉末样品的粒度对压片-X射线荧光光谱法测定炉渣准确度的影响 被引量:9
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作者 任维萍 冯淑琴 +1 位作者 王珺 芦飞 《冶金分析》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期21-25,共5页
压片-X射线荧光光谱法(XRF)测定炉渣的准确度常常受到粒度效应和矿物效应的影响。实验结合扫描电镜和能谱仪的检测手段,从宏观和微观的角度研究了炼钢精炼炉渣各组分在不同粒径范围的分布;对不同制备方法制得的粉末样品进行压片法和熔... 压片-X射线荧光光谱法(XRF)测定炉渣的准确度常常受到粒度效应和矿物效应的影响。实验结合扫描电镜和能谱仪的检测手段,从宏观和微观的角度研究了炼钢精炼炉渣各组分在不同粒径范围的分布;对不同制备方法制得的粉末样品进行压片法和熔片法制片后采用X射线荧光光谱测定,并分析了检测结果产生差异的原因;借助ANOVA一元方差统计分析法,在0.16~0.088mm粒度范围内,讨论了粒度对不锈钢精炼渣、电炉渣、碳素钢精炼渣、电炉渣主成分的压片-X射线荧光光谱法结果的影响:同一样品的同一组分在不同粒度范围内所占份额不同,特别是氧化钙、二氧化硅、三氧化二铝、氧化镁尤为显著,以至影响样品的均匀性和代表性;当样品粒度研磨至0.16~0.088mm时,粒度影响不显著,压片法测定结果趋于稳定,可满足生产检验需求。 展开更多
关键词 X射线荧光光谱 压片法 炉渣 粒度 准确度
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金属活动性浅析 被引量:1
8
作者 黄翠平 《教学与管理(理论版)》 2003年第7期66-,共1页
关键词 金属活动性顺序表 活动性 置换反应 初中教材
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浅谈化工机械设备安装工程的质量控制优化策略 被引量:9
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作者 郎勇飞 《化工管理》 2019年第12期146-147,共2页
化工机械设备的安装质量直接影响着化工工艺的开展质量。文章首先对化工机械设备安装存在的工艺性问题进行了总结研究,并结合新时期化工工艺的发展需要,制定了化工机械设备安装工作的优化处置策略,对提升化工机械设备的综合性建设质量,... 化工机械设备的安装质量直接影响着化工工艺的开展质量。文章首先对化工机械设备安装存在的工艺性问题进行了总结研究,并结合新时期化工工艺的发展需要,制定了化工机械设备安装工作的优化处置策略,对提升化工机械设备的综合性建设质量,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 化工机械 安装工程 质量控制
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化工机械材料腐蚀的原因及防腐措施 被引量:4
10
作者 郎勇飞 《化工管理》 2020年第31期157-158,共2页
化工机械材料易受到多种类型的腐蚀影响,实现对化工机械材料防腐蚀策略的有效设计,可以在很大程度上提升化工机械材料的选择和应用价值。文章首先对化工机械材料的腐蚀现象进行了研究分析,并制定了提升化工机械材料防腐蚀质量的具体策略... 化工机械材料易受到多种类型的腐蚀影响,实现对化工机械材料防腐蚀策略的有效设计,可以在很大程度上提升化工机械材料的选择和应用价值。文章首先对化工机械材料的腐蚀现象进行了研究分析,并制定了提升化工机械材料防腐蚀质量的具体策略,对确保化工机械材料的有效应用具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 化工机械材料 腐蚀分析 防腐蚀技术
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高职教学改革中的实践性研究 被引量:16
11
作者 王素英 《山西科技》 2006年第4期66-66,116,共2页
文章对高等职业教育实践课教学改革的思路进行了研究探讨。
关键词 高职实践课 教学 改革
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项目教学法在中职电工实训课程中的应用研究 被引量:2
12
作者 王艳平 《求知导刊》 2016年第28期111-112,共2页
传统教学方法,注重教师讲授、学生听课,信息传递是单向的。项目教学法不但重视知识的传授,而且更重视知识的应用。在中职电工实训课程中,运用项目教学法不仅可以更好地进行理论教学,而且还可以加强学生实践操作技能。在教学过程中... 传统教学方法,注重教师讲授、学生听课,信息传递是单向的。项目教学法不但重视知识的传授,而且更重视知识的应用。在中职电工实训课程中,运用项目教学法不仅可以更好地进行理论教学,而且还可以加强学生实践操作技能。在教学过程中,学生通过项目教学法,可以把理论知识运用到典型工作中去,使工作能力大大提高。中职学校的学生更加适用项目教学法,它可以增强学生的电工操作能力。文章首先简单介绍项目教学法的意义,然后再介绍其现状,最后对其应用进行研究,以期促进中职电工实训课程教学效果提高,增强学生动手操作能力,使学生毕业后能够迅速适应工作。 展开更多
关键词 中职 项目教学法 电工实训课程 应用研究
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简议我国探望权主体制度的完善 被引量:1
13
作者 赵志敏 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第4期63-63,共1页
探望权作为一种保障未成年子女利益及离异父母等直系亲属探望子女或外孙子女、孙子女的权利已在世界各国都有所确立,但随着司法实践的不断深入,我国的探望权主体制度在规则体系上呈现出了不完备的现象,完善探望权主体制度成为了摆在理... 探望权作为一种保障未成年子女利益及离异父母等直系亲属探望子女或外孙子女、孙子女的权利已在世界各国都有所确立,但随着司法实践的不断深入,我国的探望权主体制度在规则体系上呈现出了不完备的现象,完善探望权主体制度成为了摆在理论界、司法界面前必须解决的问题。 展开更多
关键词 探望权 主体 完善
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强化企业会计管理方法与手段创新的有益探索 被引量:4
14
作者 张红霞 《现代营销(下)》 2012年第11期163-163,共1页
会计管理是企业管理工作的重要组成部分,对企业的财务管理有着不可忽视的作用。本文从当前企业会计管理的重要性着手,总结了会计管理工作中存在的诸多问题,最后对企业加强会计管理,实现管理方法和手段的创新策略进行了探索,目的是为企... 会计管理是企业管理工作的重要组成部分,对企业的财务管理有着不可忽视的作用。本文从当前企业会计管理的重要性着手,总结了会计管理工作中存在的诸多问题,最后对企业加强会计管理,实现管理方法和手段的创新策略进行了探索,目的是为企业的会计管理工作提供借鉴和指导,促进企业的健康发展。 展开更多
关键词 企业 会计管理 管理方法 创新
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《化工单元过程及操作仿真实训》课程的述课设计 被引量:1
15
作者 郑月慧 《晋城职业技术学院学报》 2015年第2期37-41,共5页
本文参照《化工单元过程及操作》课程的教学大纲,介绍了该课程述课的主要内容和设计方法,其内容涉及课程定位、课程内容、教学组织、课程改革与创新等。将课程述课服务于教学过程,为职业技术学校述课设计提供全新思路和借鉴。
关键词 精馏 仿真 化工单元操作及过程 述课
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现代教学手段在机械制图教学中的应用原则 被引量:4
16
作者 王素英 《山西科技》 2009年第1期42-43,共2页
文章探讨了《机械制图》课的教学方法,针对现在各种先进的教学手段,结合学生的基础特点,提出在教学中将传统教学方法和先进的教学手段相结合,并且要注意适时、适度、适当的原则。这样既能发挥教师的主动性,又能调动学生的学习积极性,取... 文章探讨了《机械制图》课的教学方法,针对现在各种先进的教学手段,结合学生的基础特点,提出在教学中将传统教学方法和先进的教学手段相结合,并且要注意适时、适度、适当的原则。这样既能发挥教师的主动性,又能调动学生的学习积极性,取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 机械制图 教学方法 多媒体 原则
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中等职业教育道德法律课教学的难点与创新 被引量:1
17
作者 起林梅 《求知导刊》 2016年第17期117-117,共1页
随着现代社会对职业教育的愈来愈重视,中等职业院校的数量越来越多,道德法律课的教学一直是中等职业教育工作 的难点.因此,本文针对中等职业教育道德法律课的教学进行探究,先对中等职业教育道德法律教学中的难点进行了分析,然 后再对中... 随着现代社会对职业教育的愈来愈重视,中等职业院校的数量越来越多,道德法律课的教学一直是中等职业教育工作 的难点.因此,本文针对中等职业教育道德法律课的教学进行探究,先对中等职业教育道德法律教学中的难点进行了分析,然 后再对中等职业教育道德法律课教学效率及质量提升的措施进行探讨,以期能够帮助中等职业教育更好地开展道德法律课的教学工作. 展开更多
关键词 中等职业教育 道德法律课教学 难点 创新
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多任务环境下软PLC执行系统软件实时性分析
18
作者 梁少宁 牛云 《工业仪表与自动化装置》 2013年第2期38-41,49,共5页
针对软PLC执行系统的实时性能需求,基于RM调度策略,利用时间需求分析算法,对系统中所有周期任务进行可调度性分析测试,估计其最大响应时间是否满足时限要求。利用可延期服务器调度非周期任务,利用M/M/1/K排队模型,根据非周期事件接收缓... 针对软PLC执行系统的实时性能需求,基于RM调度策略,利用时间需求分析算法,对系统中所有周期任务进行可调度性分析测试,估计其最大响应时间是否满足时限要求。利用可延期服务器调度非周期任务,利用M/M/1/K排队模型,根据非周期事件接收缓冲大小及其到来随即过程相关参数,估计非周期事件的平均响应时间和缓冲溢出率,使之符合系统要求。 展开更多
关键词 软PLC实时性 时间需求分析 M M 1 K排队模型 周期 非周期任务调度
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快乐体育教学在中职体育教学中的应用 被引量:1
19
作者 魏璐洁 《当代体育科技》 2015年第29期137-137,139,共2页
体育教学活动的有效开展,有利于增强学生体质,促进学生身心健康发展,这对于中职学生综合素质的提升有着重要的作用。将快乐体育教学理念融入到中职体育教学活动中,有利于促进体育教学效率的提升,在开展体育教学活动的过程中养成学生良... 体育教学活动的有效开展,有利于增强学生体质,促进学生身心健康发展,这对于中职学生综合素质的提升有着重要的作用。将快乐体育教学理念融入到中职体育教学活动中,有利于促进体育教学效率的提升,在开展体育教学活动的过程中养成学生良好的心理素质,进而实现学生综合素质的培养。该文就主要针对中职体育教学中快乐体育教学的应用。 展开更多
关键词 中职体育教学 快乐体育教学 体育课程改革
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“微控制器原理与应用”教学与考核模式改革总结 被引量:1
20
作者 梁少宁 《求知导刊》 2017年第28期135-136,共2页
“微控制器原理与应用”是一门实践性、应用性很强的课程,但是在教学过程中,由于传统教学模式的单一性和偏重理论教学的特点,使得本门课缺乏必要的实践学习。文章通过课堂教学方法和实验教学体系的改革,激发学生学习兴趣,提高学生... “微控制器原理与应用”是一门实践性、应用性很强的课程,但是在教学过程中,由于传统教学模式的单一性和偏重理论教学的特点,使得本门课缺乏必要的实践学习。文章通过课堂教学方法和实验教学体系的改革,激发学生学习兴趣,提高学生的动手实践能力。 展开更多
关键词 微控制器原理与应用 试验教学 教学改革
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