蓬勃发展中的山西师范大学体育学科

体育学科拥有体育人文社会学、体育教育训练学两个硕士学位授权点，拥有体育硕士专业学位授权点，还拥有体育课程与教学论、教育硕士（学科教学·体育）等学科方向。“十一五”期间，根据我校重点学科建设发展规划，体育学科立足学院实际，发展迅速，在科学研究、梯队建设、人才培养、服务社会等方面凸现出自身的特色和优势，有效地推动了人才培养质量的提升和教育教学水平的发展。

高师体育学院教学管理研究

5 教学管理的主要方法 管理方法是在管理思想的指导下,完成管理任务,实现管理目标的手段和途径。在教学管理中,没有正确的管理方法,教学任务就不能很好地完成,培养目标就不能圆满实现。研究教学管理的方法,是实现教学管理科学化的重要内容之一。 现代教学必须有现代化管理。现代化的管理必须要有现代化的管理方法、手段。

高师体育学院教学管理研究

高师体育学院教学工作是学校工作的主旋律,提高教学质量是学校工作永恒的主题。加强科学化教学管理是培养21世纪合格人才及学校赖以生存和发展的关键。深入研究有关教学管理的理论问题,对实现教学管理科学化,提高管理水平,提高教育、教学质量,达到教育目的,完成培养任务,都具有十分重要的意义。

体育学院学生心理健康状况调查透视

长期以来,高校对大学生进行教育,较多地注重了政治、思想、品德等教育,却很少有人重视对大学生进行心理健康教育。本文通过对山西师大体育学院学生心理健康状况的调查分析,指出体院学生存在的心理不健康因素,为体育院校思想教育工作者开展心理健康教育提供了几点可行性建议。

体育学院“十一五”教学质量工程建设项目与成果简介

“十一五”时期，是我院深化教学改革的关键时期，教育部2005年颁布《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高【2005】1号），就开始了“教学质量工程”建设；2007年教育部、财政部联合颁布“1号文件”，决定实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，

传承与俱进:民俗体育文化认同的现代化路径分析——以非遗项目花棍舞(打莲湘)为个案

在促进文化认同的体育民俗化与民俗体育化发展背景下,采用专家访谈、文献资料等方法,对民俗体育现代化路径向度分析,研究认为:中国元素的符号化还原与场所关系呈现是民俗体育文化认同的内容认知路径;官、学、民、育一体化的互动治理与身体、空间、时间、关系交合下的身体表演是民俗体育文化认同的技术再生产路径;外源性的媒体传播、内源性的产品开发是民俗体育文化认同的形式传播路径。内容路径、技术路径及形式路径分别对应了民俗体育文化保护与传承中中国元素能站得住、留得下、传得开之保护与传承困惑,从切身感、生活感与地方感三个维度达成文化认同,服务文化现代化建设。

终身体育与未来学校体育的展望

通过对终身体育产生发展的过程进行分析，以终身体育在社会和人的发展中所起的重要作用，指出未来学校体育应以终身体育观统合人的发展，以学生终身受益为出发点调整学校体育目标，以终身体育为主线构建体育教育体系。

中国体育解说的历史及发展趋势

体育解说是对重大体育比赛临场所作的介绍、解释和评价。中国的体育解说起源于50年代,经历了摸索、成长、成熟三个阶段。文章通过对三个阶段中有影响的重要解说及有代表性的解说员的分析、比较,论述了中国体育解说的历史及各阶段的解说风格。指出中国体育解说发展的趋势是向叙述,简明扼要;评论,一语中的;讲解,点到为止的方向发展。

论中华民族传统体育文化学的研究对象及任务

通过文献资料法、逻辑分析法等 ,对中华民族传统体育进行文化学研究 ,对中华民族传统体育文化学的学科性质、研究对象及任务进行了充分而详尽的探讨 ,旨在构建民族传统体育文化学的学科体系 ,填补民族传统体育研究的文化学空白。

“新课标”下高师体育教育专业课程改革方案研究

高师体育教育专业的主要任务是培养中学体育教师,但高师体育教育专业目前的培养目标与中学体育的发展需要之间存在着一些问题。《体育(与健康)课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战,体育教师要适应课改的新形势,就必须完成角色的转换。通过对中学体育的需要与高师体育教育专业课程设置的现状分析,明确需要与培养目标之间的关系,探讨解决问题的方法与对策,使高师体育教育专业能更好地培养出适应中学体育发展,满足中学体育教育需要的高素质体育人才。

从国外体育产业看我国体育产业的前景

运用文献资料综述,对近年来国外体育产业的发展进行了综合分析。提出体育产业,应以消费者为核心,发展休闲体育产业,开发体育用品,大型体育竞赛转播权销售,体育博彩等的经营活动,引导体育消费,培育体育消费市场。

关于体育保健按摩课实验教学模式改革的研究

根据高等学校体育教育专业培养目标和要求,探索体育保健按摩课新的教学模式。其特点是注重实用性,找准切入点,教学要直观,多练是关键,应用为目的,课后多实践,考核重操作,效果较明显。

职业体育劳工移民研究

采用文献资料等研究方法,对职业体育劳工移民现象进行解释。主要结论:体育劳工移民可以理解为全球外包的一种形式,主要基于三大原因,即成本最小化、质量改进和资源获取;体育劳工移民是一个复杂的全球现象,受到诸如政治、经济、文化、历史和地理等因素的影响;体育劳工移民的基础是商业环境中的交换与互动发展过程。

体育院系排球普修课培养学生学习兴趣的理论思考

为了提高排球教学质量,文章通过对“兴趣”概念的正确认识,发现其在排球教学中的重要作用,分析排球教学中影响学生兴趣形成的因素,提出培养学生形成良好的学习兴趣的多种方法,为更好地完成教学任务打下坚实的基础。