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初中物理教学中渗透STS教育的实验研究
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作者 张文英 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第S1期105-107,共3页
本文探讨了在初中物理教学中渗透STS教育模式,总结概括了STS教育内容,并有目的、有计划地进行了实际渗透,从而提高了学生的学习兴趣,培养了学生的科学素养,增强了学生解决开放性试题的能力,转变了教师的教育思想和教育观念,提高了教师... 本文探讨了在初中物理教学中渗透STS教育模式,总结概括了STS教育内容,并有目的、有计划地进行了实际渗透,从而提高了学生的学习兴趣,培养了学生的科学素养,增强了学生解决开放性试题的能力,转变了教师的教育思想和教育观念,提高了教师素质和教研水平. 展开更多
关键词 初中生 物理教学 STS教育
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