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小学数学教育中学生核心素养的培养初探 被引量:2
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作者 张时光 《新课程》 2018年第7期16-16,共1页
数学作为小学三门主科之一,教师对其教学工作给予高度重视,在课堂中想方设法改变教学策略,尽可能地提高课堂教学效率。而小学数学教学中“概念”是一个极为重要的知识点,在教师的不断创新下,针对如何帮助学生理解数学概念提出了“概念... 数学作为小学三门主科之一,教师对其教学工作给予高度重视,在课堂中想方设法改变教学策略,尽可能地提高课堂教学效率。而小学数学教学中“概念”是一个极为重要的知识点,在教师的不断创新下,针对如何帮助学生理解数学概念提出了“概念教学”这一新型教学概念,但是由于这一教学策略发展仍不成熟,使得多数教师在课堂中无法正确运用这一教学策略进行教学,以及无法取得预期教学效果。在此,针对在小学数学教学中如何运用概念教学提高教学效率进行系统的分析探讨。 展开更多
关键词 小学数学 概念教学 教学策略
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对小学道德与法治教学的几点思考 被引量:1
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作者 邓捷 《新课程》 2019年第7期52-52,共1页
道德与法治教学作为素质教育的重要组成部分,对于学生全面素质的发展和正确价值观的形成具有重要的指导作用。对此,结合教育经验,简单地谈谈对小学道德与法治教学的几点思考。
关键词 道德与法治 教学思考 全面发展
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