健美操课在高职院校开展现状的调查分析——以山西建筑职业技术学院为例

文章通过对学生问卷调查分析,了解我省高职院校学生对健美操开展现状的认识,并结合教学实际,对教学工作中存在的问题进行总结、改进。

“双基地实践”:高职院校德育工作的新探索——以山西建筑职业技术学院为例

"双基地实践"育人模式是增强高职院校德育工作实效性的重要手段。新形势下开展高职院校德育工作,必须在遵循校企共育、成果共享、德育渗透、统一安排、特色鲜明、形式多样等原则的基础上,在以下四方面下工夫:一要结合实际,确立德育工作目标;二要利用专业实践基地建立长期、稳定的德育基地;三要采用叠加教学方法加强德育教学工作;四要通过双导师制增强德育工作的实效性;五要本着知行合一的态度,对学生进行双考核、双答辩。

高职院校实训基地建设的研究与实践——以山西建筑职业技术学院实训基地建设为例

论文分析了高职院校实训基地目前存在的五个主要问题和建设中应贯彻的四项原则,以山西建筑职业技术学院实训基地建设为例,阐述了建筑类高职院校校内、校外实训基地建设的内容和"共建、共享"的运行机制。

山西近代建筑技术的探讨

近代中国的一些大城市采用了较为先进的建筑技术,但山西仍然以使用土、木、砖、石等传统建筑材料为主,在建筑结构、施工技术等方面相对落后。山西建筑具有鲜明的时代特征和地域特色。

建筑专业双语实践主体设计——以某建筑职业技术学院为例

因地制宜进行双语实践是创新高职院校人才培养模式的一个重要方面。本方案立足于就业导向,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合的原则,就高职院校建筑专业双语实践的设计背景、必要性、任务内容、主要形式和考核评定办法进行了设计和思考。

山西王家大院古民居建筑群建筑装饰艺术探究

山西灵石县静升镇王家大院古民居建筑群建筑装饰是山西民居建筑装饰的典型性代表,其中既蕴含了浓郁的中国传统风格,而又有鲜明的地域文化内涵。通过对王家大院古民居建筑群的色彩装饰和雕刻装饰的研究,分析了王氏家族古民居建筑装饰独特的艺术特色,对传统民居建筑装饰元素与现代建筑装饰的传承与融合问题进行了思考。

山西传统民居中的建筑节能理念

从传统建筑模式、建筑风格、平面布局等几个方面,介绍了山西传统民居中的建筑节能理念。

山西民居建筑形式研究

山西民居作为我国建筑艺术的一个类别以其独特的艺术魅力成为我国传统民居的典范之一。通过分析研究山西民居的基本建筑形式;山西民居院落的建筑形式;山西民居建筑形式的精华———山西大院,为以后进行的建筑设计和施工提供借鉴和传承。

山西农业现代化进程中农村劳动力转移特征研究

从山西农业农村发展现状出发,按照多阶段随机抽样的方式,使用自编问卷对山西省农村外出务工劳动力进行入户调查。通过对调查数据的社会人口学特征及流向区域、流向行业、流动时间、流动途径等转移流动情况的统计及分析,进一步揭示了山西农村外出务工劳动力的转移流动规律,为相关部门出台更有针对性的促进农村劳动力转移政策提供了参考。

CAD技术在建筑设计中的应用

随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用已非常普及,包括在建筑行业。其中以CAD技术在建筑设计中的应用最为广泛,产生的影响最为深远。

山西省体育产业经营管理人才的培养路径研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对山西省体育产业经营管理人才的社会需求、培养现状和发展对策进行研究。结果表明:自"十一五"以来,山西省体育产业发展较快,但与之相适应的体育产业经营管理人才缺乏;高等体育院校(系)培养出来的毕业生,难以满足体育产业发展的社会需求。针对山西省高校体育产业经营管理人才的培养模式、专业设置、培养目标、课程设置、培养途径等,提出了相应的发展对策。

建筑结构常见裂缝的成因分析与加固技术

分析了建筑结构常见裂缝产生的原因及机理,介绍了建筑结构裂缝的加固处理技术。

BIM技术在预制装配式建筑施工中的应用

文章就BIM技术的特点与内涵展开论述,深入阐述了BIM技术在预制装配式建筑施工中的具体作用。

建筑施工安全技术与防护对策

施工建筑施工安全技术及防护对策是安全施工的重要内容,与经济发展密切相关。通过解析施工建筑施工安全技术及防护对策的意义,探讨了工程安全施工前的准备工作,阐述了施工安全技术及防护对策的主要内容。

山西高职院校学生心理亚健康现状及其对策研究

本研究通过对山西高职院校部分在校学生心理亚健康状况的调查分析,提出体育锻炼、心理咨询等措施是预防和消除心理亚健康的最佳手段与方法。

打造实用技能,塑造工匠精神——高职院校建筑钢结构工程技术专业人才培养目标确立的研究与分析

在我国经济、社会转型进入发展新常态的背景下,高污染、高耗能、低效率的传统建筑业逐渐疲软,极具优势的钢结构建筑却异军突起,但相关高素质的技术、管理人才仍非常缺乏。建筑钢结构工程技术专业在越来越多的高职院校中生根发芽,但在专业建设中,依然缺乏紧跟社会、行业发展的人才培养目标。在学院建筑钢结构工程技术专业建立初期,通过创新校企合作模式,由企业聘用的校内专业教师带领若干毕业学生,在钢结构工程生产、施工一线作为项目主要管理人员参与企业项目建设,专业教师在整个实践过程中对学生在各自岗位的工作状态、工作能力、协调能力、操作能力等进行观察、研究,从中掌握各工作岗位任务对学生们的技术能力要求及综合素质要求,从而通过实践研究及分析总结,进一步明确建筑钢结构工程技术专业人才的培养目标。

高职建筑钢结构工程技术专业核心课程建设的研究

以山西建筑职业技术学院建筑工程系建筑钢结构工程技术专业为研究背景,从专业培养的学生的三个核心能力入手分析。Tekla Structure与钢结构详图设计及钢结构检测这两门课程针对培养学生的"钢结构详图设计能力"和"钢结构检测能力",分别从课程的培养目标、课程教学方法以及教学内容入手,阐述了课程设置的必要性和重要性,以期为其他相关兄弟院校提供参考。

BIM技术在建筑设计、项目施工及管理中的应用

BIM技术是一种集可视化、协调性、模拟性以及优化性等特征为一体的信息化技术。随着建筑行业智能化与自动化发展,BIM信息化技术已广泛融入到建筑行业工程项目设计、施工及管理等全生命周期内。对此,通过协同设计、模型渲染和协调、三维碰撞检查、虚拟化仿真模拟等,针对BIM技术在建筑设计、项目施工及后期运营管理中的应用及相关作用进行研究分析,实现对建筑工程的多维、协调、精细化管理,打造"绿色智能"建筑工程。

BIM技术下的建筑工程项目管理发展探索

分析了建筑工程项目管理水平的影响因素,探讨了BIM技术在建筑工程项目管理领域的应用途径和发展前景,为促进建筑企业提高建筑工程项目管理水平提供了一定的理论依据。

绿色建筑节能设计中BIM技术应用探讨

近年来我国绿色建筑设计行业处于初步发展的阶段,与西方发达国家先进技术水平相交存在一定的差距,甚至有部分缺陷尚未完善,不能确保绿色建筑节能设计的良好发展。而BIM技术在绿色建筑节能设计中的应用,能够帮助设计人员提升绿色建筑节能设计质量,不再受到传统设计理念和因素的影响,可以确保各项设计工作的高效化实施,具有重要意义。因此,在我国的绿色建筑节能设计的工作中应该积极使用BIM技术,树立正确观念意识,从根本上提升绿色建筑节能设计工作水平,为其后续的发展夯实基础。