题名 对融资租赁业的现实思考
被引量：1
1
作者
张宝银
机构
山西 省忻州 商校
出处
《税收与企业》
北大核心
2001年第4期23-24,共2页
关键词
中国 融资租赁业 法律制度 投资环境 业务监控
分类号
F832.49
[经济管理—金融学]
题名 浅析会计失真的原因及治理
被引量：5
2
作者
顾新连
机构
山西忻州商校
出处
《山西财税》
2004年第5期30-31,共2页
关键词
会计失真 会计法规 企业业绩评价体系 会计信息失真的原因 会计人员管理体制 规则性失真 经济监督 会计监管 会计准则 再监督
分类号
F233
[经济管理—会计学]
题名 建构主义学习理论在计算机教学中的应用
被引量：1
3
作者
张丽姿
机构
山西忻州商校
出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2003年第4期64-65,共2页
文摘
建构主义学习理论在世界范围内的影响日益扩大 ,也为计算机教育及教学创新提供了新的启迪。在建构主义学习理论的启发下 ,对计算机课程教学进行了尝试性实践 ,以期找到合理的教学模式 ,达到教学创新的目的。
关键词
建构主义学习理论 计算机教学 教学目标 情境设计 学习资源 自主学习 协作学习 效果评价
分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
题名 浅谈排列组合的教学
4
作者
陈秀枝
机构
山西 省忻州 商校
出处
《忻州师范学院学报》
1999年第2期89-91,共3页
文摘
解决初等数学中排列组合的数学难题，可由具体到抽象，搞清概念，抓住排列组合的中心，并引导学生寻找解题规律，学会一题多解。
关键词
排列 组合 具体 抽象 概念教学
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
题名 校园文化对学生良好思想道德形成的作用
5
作者
白秀廷 白全珍
机构
忻州 师范专科学校山西 省忻州 商校
出处
《忻州师范学院学报》
1999年第3期53-55,共3页
文摘
校园文化是学校精神文明建设的重要内容，是加强素质教育的重要条件。校园文化工作要以党的教育方针为指导，为实现学校的培养目标，围绕和服务于育人成才这个中心，做到有利学生崇尚科学、反对迷信、追求真理、抵制错误、提高思想、树立品德、增长知识、陶冶情操、掌握技能、健体强志、开拓创新、全面发展。
关键词
育人环境 思想教育载体 寓教于乐 教育力度 健全人格
分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
题名 巧用代数法解平面几何题
6
作者
袁建清
机构
山西 省忻州 商校
出处
《忻州师范学院学报》
1999年第2期78-79,共2页
文摘
在几何证题中，巧用代数法，用数量关系式加以解决，可以简捷明快，思路清晰，化难为易。
关键词
代数法 数量关系式 平面几何
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
题名 加强企业管理必须以财务管理为核心
7
作者
王美云
机构
山西 省忻州 商校
出处
《忻州师范学院学报》
1999年第2期30-32,42,共4页
文摘
财务管理作为企业管理的一项内容，其地位日趋重要，同时又面临许多新课题。目前，多数企业在财务管理中存在着许多制约企业发展的问题。如何建立良好的财务管理运行机制，使财务管理工作更加系统化、科学化，是企业加强内部管理，求生存、求发展所面临的中心问题。
关键词
财务管理 资本结构 结算中心
分类号
F275
[经济管理—企业管理]
题名 作状语的“大”例释
8
作者
曹晋秀
机构
山西忻州商校
出处
《语文知识》
1996年第4期15-16,共2页
文摘
对作状语的“大”的意义和用法,不少词典解释为:“表示程度深、范围广,有强调意味。习用语“大 A 大 B ”表示规模大、程度深。”(参见《现代汉语八百词》、《现代汉语虚词例释》)现举例作具体分析。一、“大”作状语可表程度深,相当于“很”、“十分”、“完全”。1.“大”+单音节形容词。如:
关键词
程度深 单音节形容词 状语 具体分析 现代汉语 例释 强调意味 汉语虚词 习用语 可表
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
题名 如何面对企业财务困难
9
作者
刘寅平
机构
山西 省忻州 商校
出处
《山西财税》
1999年第2期29-30,共2页
关键词
债权人会议 企业财务危机 债务人 和解整顿 破产清算 和解协议 财务困难 债务重组 破产财产 破产企业
分类号
F275
[经济管理—企业管理]
题名 如何做好后进生转化工作
10
作者
官佩芝
机构
山西 省忻州 商校
出处
《中国民族教育》
2001年第4期38-39,共2页
关键词
班主任工作 后进生 转化工作 爱心 自尊心 激励机制
分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
