强化环境训练对低碘鼠学习能力及中枢胆碱能神经元的作用

目的：为研究强化环境训练对低碘鼠学习能力、脑ＤＮＡ及胆碱能神经元相关酶类活性的影响。方法：自缺碘大鼠生后２５天起给予强化环境训练，１５天后测定其学习能力、各脑区ＤＮＡ含量及胆碱能神经元相关酶活性。结果：训练低碘鼠与非训练低碘鼠比较，学习能力，海马、小脑的ＣＨＡＴ活性，大脑皮层、海马的ＡＣＨＥ活性和不可提取ＡＣＨＥ活性百分比，均有明显增高，但仍低于正常对照水平。结论：强化环境训练虽对各脑区神经细胞数目无明显影响，但对神经元的功能活动和精细结构的重建可能具有积极作用，使学习能力得以提高。

大鼠脑发育临界期内甲亢和甲减对中枢胆碱能神经元发育的影响

对20日龄的甲亢及甲减大鼠的海马、大脑皮层、前脑基底和小脑中乙酰胆碱转移酶(CHAT)、乙酰胆碱酯梅(ACHE)各亚类的活性进行了测定.结果显示,胆碱能神经元是甲状腺激素的靶神经元.在脑发育临界期,甲亢和甲减均会造成各脑区胆碱能神经元突触发育障碍.甲状腺激素缺乏可使胆碱能神经元的发育和成熟明显落后,而甲状腺激素水平增高对胆碱能神经元成熟的影响在各脑区有差异:在大脑皮层增高,海马降低,前脑基底和小脑无明显变化.由于CHAT和ACHE对甲状腺激素水工的改变在不同脑区反应的差异可能造成乙酰胆碱的代谢紊乱.

脑发育关键期低碘及甲状腺激素缺乏对中枢胆碱能神经元相关酶活性的影响

为研究脑发育关键期内低碘及甲状腺激素缺乏对中枢乙酰胆碱代谢酶活性的影响，对２０日龄大鼠的海马、大脑皮层、前脑基底和小脑胆碱乙酰胆碱转移酶（ＣＨＡＴ）、乙酰胆碱酯酶（ＡＣｈＥ）各亚类活性进行了测定。结果显示，低碘组和甲低组大鼠的海马、大脑皮层和前脑基底３个脑区两种酶总活性均明显低于对照水平。两个实验组的４个脑区的膜结合性ＡＣｈＥ／溶解性ＡＣｈＥ比值及“不可提取”部分乙酰胆碱酯酶活性及活性百分比均明显低于对照组；而溶解型ＡＣｈＥ活性及活性百分比高于对照组。提示，在脑发育关键期内，低碘和甲状腺激素缺乏可影响乙酰胆碱转移酶的成熟，并可干扰乙酰胆碱酯酶各分子类型之间的转化和成熟过程；

丰富环境训练对低碘大鼠中枢胆碱能神经元的作用初探

对碘缺乏大鼠从生后２５天起给予丰富环境训练，然后在４０日龄时测定脑重量、蛋白质、脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）、乙酰胆碱转移酶（ＣｈＡＴ）、乙酰胆碱酯酶（ＡＣｈＥ）各亚类。结果表明，丰富环境的后天训练对脑的基本构成、细胞数目无明显改善作用。但后天训练可促进大鼠海马、大脑皮层和小脑胆碱能神经元功能活动，尤其是突触部分得以一定程度地改善。