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培养学生解题能力刍议
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作者 李高 常秀芳 《大同高等专科学校学报》 2000年第2期67-68,92,共3页
数学是思维的体操,解题是一种富有特征的数学学习活动,要想增进学生的数学能力,优化学生的数学思维,促进其逻辑思维和表达能力的提高,使其语言明晰而有条理,必须从培养学生的理解能力入手,抓住审题的方法、角度,解题思路的引导与切入点... 数学是思维的体操,解题是一种富有特征的数学学习活动,要想增进学生的数学能力,优化学生的数学思维,促进其逻辑思维和表达能力的提高,使其语言明晰而有条理,必须从培养学生的理解能力入手,抓住审题的方法、角度,解题思路的引导与切入点,具体训练习题的安排等几个方面指导学生解决数学难题,做到举一反三。 展开更多
关键词 数学 审题 解题 培养 能力
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标题靓丽,引人注目,赢取阅卷老师第一视点
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作者 张霞 《新作文(高考作文智囊)》 2004年第1期40-57,共18页
关键词 标题 作文题 诗词 典故 修辞手法 高考 语文 作文指导
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选好文体,稳中出新,拓宽考场作文的成功路径
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作者 张霞 《新作文(高考作文智囊)》 2004年第1期94-111,共18页
关键词 文体 高考 语文 作文指导 记叙文 议论文 散文
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瞄准靶心,命中十环,指点话题作文立意迷津
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作者 张霞 《新作文(高考作文智囊)》 2004年第1期22-39,共18页
关键词 话题作文 立意 高考 价值取向 2003年 语文 作文指导
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精心选材,服务中心,增强论证力度充实表达内容
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作者 张霞 《新作文(高考作文智囊)》 2004年第1期76-93,共18页
关键词 选材 立意 议论文写作 高考 语文 作文指导
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布局合理,纵横捭阖,展示作文构思灵动之美
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作者 张霞 《新作文(高考作文智囊)》 2004年第1期58-75,共18页
关键词 构思 高考 作文指导 语文 评分标准
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