基于现代学徒制的人才培养模式改革实践——以山西机电职业技术学院材料成型与控制技术专业为例

学院材料成型与控制技术专业与晋南两家铸造企业开展深度产教融合,积极推进企业新型现代学徒制试点建设。构建了双导师育人队伍,制定了企业新型学徒制人才培养方案,形成了“1+6”职业资格培养机制,实现了“三教”改革和招工招生一体化,解决了企业“选用育留”问题,最终释放了晋南“人才红利”,助力晋南区域经济发展。

基于OBE教育理念的工程材料及成型工艺教学模式研究

随着高等职业教育的不断革新,基于学习产出的教育模式(Outcome-Based Education, OBE)逐渐成为职业教育领域的重要发展方向。文章探讨了如何在工程材料及成型工艺课程中融入OBE教育理念,通过明确教学目标、优化教学内容、构建教学策略、完善评价体系等措施,旨在提高学生的工程实践能力和创新能力,培养符合社会需求的高素质工程人才。

铝合金搅拌摩擦焊及材料改性研究进展

论述了国内外在铝合金FSW工艺参数、传热及流动模型、组织及缺陷、焊缝性能、异种合金连接、FSP改性及复合材料制备等方面的最新研究进展及趋向,提出了未来有待关注的FSW过程模拟与实测、技术优化、薄带及复杂构件连接技术开发等问题。

无损检测技术在建筑工程检测中的应用

当前,伴随着社会经济的快速发展,我国的建筑行业也取得了飞速发展。为保障建筑工程的质量,需采取一定的措施来检测现代建筑的内部结构,从而确保建筑质量,推动建筑工程施工的顺利开展。本文探讨和分析了无损检测技术在建筑工程检测中的具体应用,并针对其中现存的问题提出了相关建议,希望有助于推动无损检测技术在建筑工程检测中的高效运用。

热处理对多向锻造TiBw/Ti复合材料组织和力学性能的影响

研究了固溶时效热处理对多向锻造TiBw/Ti复合材料组织和力学性能的影响。实验表明:当固溶温度为950℃时,复合材料的基体为双态组织,TiBw沿初生α相分布;固溶温度为1050℃时,等轴α相转化为片层α相和α集束,β晶界出现,TiBw沿β晶界分布;固溶温度为1150℃时,复合材料的基体组织为魏氏组织,β晶界进一步扩大,α集束更加细长,TiBw沿β晶界或α集束分布。经热处理后,TiBw/Ti复合材料的室温抗拉强度和屈服强度随着固溶温度升高而增加,但室温塑性呈现相反趋势。

(TiB_2-TiC)_pNi/TiAl/Ti梯度材料的制备及性能分析

采用电场激活压力辅助燃烧合成技术(FAPAS)制备了功能梯度材料(TiB2-Ti )pNi/TiAl/Ti。界面微观分析表明:Ti粉和B4C粉原位合成了(TiB2-TiC)pNi复合陶瓷,Ti粉和Al粉反应生成了中间层TiAl,TiAl与其两侧的复合陶瓷和钛板均实现了良好连接;(TiB2-TiC)pNi复合陶瓷晶粒细小均匀,TiB2和TiC颗粒均匀地分布在Ni基体中。剪切实验表明:试样的剪切强度随施加电流和压力的增大而增大,剪切强度最大达到了85.78 MPa。对断裂界面的SEM分析表明,断裂裂纹发生在(TiC-TiB2)pNi复合陶瓷与TiAl的连接界面处。通过FAPAS方法合成梯度材料过程中,高温下增大电流可以有效促进界面间的扩散,从而提高界面的连接强度,而压力能够细化复合陶瓷的晶粒,使晶粒变细,对梯度材料强度提高也有一定的促进作用。

石墨烯材料在锂离子电池中的研究进展

鉴于新世纪材料石墨烯具有出色的物理化学特性,可以使锂离子电池的充放电循环性能、电子传输速度、材料能量密度等性能得到极大的改善,重点从锂离子电池负极材料和正极导电添加剂两个方面进行论述,由此探讨石墨烯在锂离子电池中的研究成果及发展前景。

基于现代学徒制的机械工程材料混合式教学探究

基于现代学徒制,机械工程材料的传统教学模式已经无法满足信息化时代学生对于知识的需求,根据《机械工程材料》课程特点,通过线上模块、线下模块和评价模块教学设计,达到"课前主动预习,课中解惑释疑、课后巩固提升"的目的,提升了教学效果和同学们对课程的满意度。

基于LabVIEW焊接数据采集分析系统的开发

介绍了虚拟仪器领域中最具有代表性的图形化编程开发平台LabVIEW,并对Labview驱动普通数据采集卡进行了研究。利用实验室已有的焊接信号采集系统及光谱仪,基于LabVIEW软件进行编程,开发出了一套数据采集系统,将采集到的GMAW的电流、电压波形信号及光谱信息进行综合分析,实现了在每个时刻都在LabVIEW的界面上进行同步显示,并且同步显示此刻电压和电流的具体数值,使得对光谱和电信号的研究观察更加直观。

PP/CaCO_3复合材料的制备及性能研究

在聚丙烯(PP)中添加CaCO_3进行填充改性,研究了不同含量、不同颗粒级配的CaCO_3,对复合材料(PP/CaCO_3)力学性能和缺口冲击断面形貌以及流变性能的影响,并采用偏光显微镜(PLM)、广角X射线衍射仪(WAXD)、扫描电镜(SEM),对PP/CaCO_3的结晶形态进行表征。结果表明,在微米CaCO_3(m-CaCO_3)和纳米CaCO_3(n-CaCO_3)的复配比例m(m-CaCO_3)∶m(n-CaCO_3)=3∶1,且复配CaCO_3(C-CaCO_3)总添加量为25%时,PP/C-CaCO_3的冲击强度达到12.7k J/m^2,比纯PP提高111.67%。PLM以及WAXD分析表明,在一定程度上,n-CaCO_3有β成核剂的作用,加快了PP结晶速率,并使球晶细化,有利于PP/CaCO_3的增韧。

《铸造合金熔炼技术》课程改革的整体设计

为了进一步提高学生的职业技术能力,全面培养技术技能型人才,现对山西机电职业技术学院材料成型与控制技术专业《铸造合金熔炼技术》进行了课程改革。结合我院工学交替的现状,将本课程相关内容进行了整体设计,提出了适合于高职高专院校的该课程整体设计的思路,进而极大程度激发学生学习的兴趣以及提升操作能力。

高职院校市场营销专业《工程材料》课程教学探讨

根据高职院校市场营销专业学生特点以及专业特色并结合《工程材料》课程自身特点,本文提出了针对文科生居多的市场营销专业中该课程的教学内容、教学手段、教学方法、考核形式等方面的看法。目的是为了适应高职院校的人才培养目标,激发学生的学习兴趣,提高学习质量,做到以人为本,以学生发展为本,从而使学生学有所用。

超大双负通带的超结构微波左手材料研究

文章设计、制备了具有超大负折射通带的微波左手材料。通过透射实验和Snell折射实验共同证明了其双负通带的存在,在3.0 GHz到9 GHz范围内,最大双负(ε和μ同时为负值)的通带为3 GHz～6.3 GHz。样品首次采用多层电路板一次成型工艺,5个周期总厚度仅4 mm,其合理的结构设计使得这种谐振型左手材料的强度和双负通带带宽得到了显著地增大,有望加速实现谐振型左手材料在微波领域的应用。

现代学徒制之企业体验式教学在太阳能电池制备技术课程中的实践探索

现代学徒是国家积极探索研究的一种新型技术技能型人才培养模式,核心内容之一为教学内容与企业生产对接。企业体验式生产教学是项目化教学中一种新的教学方法,强调以生产过程为标准的一种新型项目化教学,从课程设计、教学内容、教学设计、考核方式、学生评价等方面进行了探索。

温室太阳能供暖系统在我国哈尔滨地区的可行性研究

以我国哈尔滨地区的节能型日光温室为例,分析了利用太阳能为其供暖的可行性。太阳能集热系统可为温室保持适宜的温度提供能量,光伏发电系统所产生的电能可用来满足温室热风机及水泵的用电需求,剩余电量并入电网。利用PVsyst软件进行模拟,结果显示,当温室面积为600 m^2、光伏组件为9.5 kWp时,每年可有12.0 MWp的电量并入电网,占全部发电量的82.8%。光伏发电系统冬季较高的发电量确保了温室控制系统的有效运行。

长治地区某5kW_(p)并网光伏发电系统的性能及故障原因分析

本文利用PVsyst软件并结合Meteonorm 7.1气象数据库提供的气象数据对位于长治地区的某5 kWp并网光伏发电系统在2019年的运行情况进行了统计分析。结果显示:6-9月,PVsyst软件模拟得到的光伏发电系统发电量与实际发电量的差别较大,模拟得到的月均发电量平均值比实际的月均发电量平均值高43.0%;而利用当地每日实测的太阳辐射数据,经过换算后再输入PVsyst软件进行模拟,得到的月均发电量和能效比(PR)值(67.1%)均与实际的月均发电量和PR值(56.5%)较为接近,因此,利用PVsyst软件进行光伏发电系统性能模拟时,根据逆变器工作时段动态调整太阳辐射量的计算,并将换算后的太阳辐射量输入软件能实现更精确的模拟。针对估算得到的该光伏发电系统归一化日发电量与世界其他地区的数值相比处于较低水平的情况,通过分析后发现是光伏发电系统故障导致了其发电量偏低。因此,在光伏发电系统投入运行前,应成立专业化的第三方工程验收团队对光伏发电系统进行全面检查和验收,为系统的正常运行提供必要保障。

高速钢刀具激光熔覆涂层与力学性能研究

采用激光熔覆的方法在高速钢刀具4Cr5MoSiV1钢表面制备了不同TiC体积分数的复合熔覆层,对比分析了4种复合熔覆层的显微形貌、常温拉伸力学性能和断口形貌。结果表明,随着熔覆层中TiC体积分数的增加,熔覆层试样的屈服强度逐渐增加,断后伸长率逐渐降低,7.5%TiC时抗拉强度取得最大值,继续增加TiC体积分数,熔覆层试样的抗拉强度反而会降低;随着熔覆层中TiC增加,试样的断裂形式从韧性断裂转变为脆性断裂。

玻璃/铝多层结构间阳极键合机理及界面微观分析

采用阳极键合法对玻璃/铝多层结构层间连接进行试验,通过SEM、EDS分析玻璃/铝多层结构键合界面的显微组织。结果表明:对连接接头进行拉伸试验时,断裂发生在玻璃基体中,这表明键合界面的结合强度高于玻璃基体;界面由过渡层组成,且过渡层元素呈梯度分布,过渡区主要为Al2Si O5复合氧化物。分析认为键合界面处复合氧化物Al2Si O5的形成是实现玻璃/铝界面连接的主要原因。

玻璃/铝/玻璃三层结构阳极键合机理分析

对玻璃/铝/玻璃3层结构进行阳极键合试验,分析键合温度和电压对键合电流的影响;通过扫描电镜对键合界面的微观结构进行分析,表明键合界面良好;对玻璃/铝/玻璃3层结构阳极键合机理进行探讨,认为键合界面处接通电流瞬间产生的强大的静电场力是实现玻璃/铝/玻璃界面紧密接触并形成良好界面键合的主要原因。

低温烧结H_3BO_3掺杂NiCuZn铁氧体的研究

采用化学共沉淀法制备了Ni0.2Cu0.2Zn0.6Fe2O4铁氧体粉末,研究了烧结工艺及H3BO3含量对材料显微结构和电磁性能的影响。研究表明:当H3BO3含量为1%时,烧结温度为900℃、保温时间为4h后得到的NiCuZn铁氧体材料,其晶粒较为均匀、结构致密并且具有良好饱和磁化强度;在上述条件下得到的NiCuZn铁氧体烧结密度为4.62 g/cm3,饱和磁化强度为65.55 emu/g。