职业学校开设健美操课程的有效性分析

在职业学校的教育中体育是一项重要的教学内容,健美操课程是体育教学的一种,学校通过开设健美操课程教学,能够提高学生参与体育课程的兴趣,增强学生的身体素质,提高学生全方面的综合发展,并且还能够促进职业学校体育文化的发展。本文阐述了职业学校开设健美操教学的可行性,并分析了开设健美操课程的作用,以供相关人员参考。

混合式教学在中职“计算机应用基础”教学中的应用

在中职“计算机应用基础”课程的教学中,混合式教学法具有显著的价值,符合计算机专业的特点。文章从课前线上预习、课上重点讲解、课后线上实践、线上与线下综合评价四方面,对混合式教学在中职“计算机应用基础”教学中的应用进行探讨。

用微课提高中职美术教学效果初探

随着＂微时代＂的来临,教育领域也能感受到＂微＂风拂面。美术教育也不例外,＂微课＂由于其＂短、小、精＂的优势,深受学生的喜爱。为了提高中职学生美术学习的积极性和激发他们的学习兴趣,美术教师应该加强对微课的学习和运用,力求将现代化的教学方式运用于提升美术教育实效性中。

中职音乐教学中多媒体利用的技巧

在中职教育教学中,先进的教学理念和信息技术逐渐成为主流和改革的方向,其中采用多媒体教学手段日益成为中职教师的共识。因此如何合理运用多媒体教学提高教学效果日益成为中职教师关注的问题。在中职音乐教学中运用多媒体可以使传统的课堂教学由无形到有形,由无声到有声,由平面到立体,极大地拓宽教学空间,增加教学信息,充分调动学生的多种感官参与学习活动,从而有效地启发学生思维,寻求教学效果的最优化。

数学评优课对教师成长的积极意义

对数学评优课,有贬有褒。一些教育专家曾愤慨于评优课中的＂作假、作秀＂,主张＂此类活动可以休矣＂。但是教师必须认识到其积极的意义和正面的价值,并使其发扬光大。

中职学生舞蹈表现力提升策略探究

中职学校的舞蹈教学与专业艺术院校舞蹈教学不同,是一种重实用技巧和综合素质的教学。加之中职学生舞蹈基础较差,而舞蹈教学的实践性又很强,因此如何创新教学方法,提高舞蹈教学效果已成为中职教师值得深思的问题。从舞蹈表现力的作用入手,力求探讨提高中职学生舞蹈表现力的措施,以期提高舞蹈教学的针对性和实效性。

情境教学法在职高计算机应用基础课教学中的应用

职高学校学生生源质量不高,这种现象导致了传统的教学模式不再适合职高学生。对情境教学法在职高计算机应用基础课程中的运用进行分析和讨论,探索如何提升职高学生的学习主动性,增强学生的学习兴趣,有效地提高教学效率。

高中信息技术教师的生存现状及其改变

高中信息技术教师是高中教师队伍中既普通又特殊的一个群体,他们在现实生活中普遍存在种种现实难题,以至于他们的职业幸福感缺失。拟从几方面提出具体举措,帮助教师找回久违的职业幸福感。

趣味田径在职高田径课中应用的优劣势分析

教育是提高国民文化程度和素质水平的重要手段,同时也是推动社会发展的主要途径。因此,我国始终对教育事业发展,保持着较高重视度,同时还积极地对教育进行着科学改革。现阶段,在职高田径教学中,教师为了提高教学的质量,以及提高学生对田径运动的兴趣和积极性,采用了趣味田径教学方式。本文就趣味田径在职高田径课中的应用,展开了详细的分析和研究,旨在为职高田径教学提供良好的帮助。

和谐教学三部曲——语文教学心得

和谐是美的最高境界,和谐之美是个极其古老而又依然熠熠生辉的美学命题。驼走大漠,雁排长空,鱼翔浅底,虎啸深山,一幅幅和谐的画面让人神往。可是教学的和谐又体现在哪里呢?怎样才能达到教与学的和谐呢?作为一名教育工作者,当学生轮回从眼前走过时,当教学思想在与学生一天天的交往中成熟时,当认知和情感在起起伏伏中沉淀时,我终于顿悟自己所努力追求的和谐教学其实就在身边:在一节节的课堂教学中。