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题名思想政治课教学中学生创新能力的培养
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作者
徐丽环
李安琪
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机构
山西汾阳市东关中学
山西汾阳市中学
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出处
《教学与管理(理论版)》
2002年第11期64-64,共1页
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关键词
思想政治课教学
能力的培养
学生创新
研究性学习
民族进步
素质教育
创新思维能力
新西伯利亚
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名发展型资助体系的内涵探析与实践启示
被引量:1
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作者
吕贤旺
吕贤花
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机构
南京理工大学
盐城师范学院
山西省汾阳市东关中学
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出处
《教育评论》
2022年第9期36-41,共6页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划2015年度课题“高校资助资源有效配置及其解困效应研究”(编号X-b/2015/03)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“大数据背景下高校贫困生资助系统整合研究”(编号2015SJB754)的研究成果。
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文摘
学生资助工作是高校人才培养工作的重要组成部分,是促进教育公平和教育事业协调发展的重要保障。文章着眼于当前资助育人工作困境,提出了发展型资助概念,界定其涵义及特征,探索以促进学生成长成才为核心、思维更新为基础、模式创新为途径、实践出新为目标的多维一体的发展型资助体系。高校应通过加强顶层设计指导,创新资助育人理念;整合新时代丰富资源,建构资助育人新模式;推进完善制度建设,提升资助育人新成效。
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关键词
发展型资助
实践路径
教育公平
理论启示
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名学生写作水平提升途径:学会感悟
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作者
雷恩俊
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机构
山西省汾阳市东关中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期214-215,共2页
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文摘
人常说:"生活是写作的源泉,阅读是写作的基础。"可见,生活的积累和广泛的阅读对写作是多么重要,但仅仅认识到这一点是远远不够的,在积累生活和阅读作品的过程中,学会感悟是更重要的一环。因为写作不能照搬生活本身,只有通过对生活的感悟,生活中的素材才能成为写作的材料。如:他去写景,已不是摄像镜头中的全息摄影,而是带有他个人感情色彩的景;他去写人,已不是人事档案中的那个人,而是他所了解的个人意念中的人……。同样的道理,写作也不能照抄阅读作品。
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关键词
感悟
观察
思考
情感
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名Miss Li,来日珍重
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作者
田楠
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机构
山西省汾阳市东关中学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2000年第Z1期21-22,共2页
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关键词
MISS
教学观念
800米跑
新型的师生关系
现代教育
女子800米
作文展示
英语作业
真挚的情感
时代特点
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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