学生体质健康标准测试结果的分析——以山西煤炭职业技术学院为例

随着体育课程教学改革的深入,依据《国家学生体质健康标准》的要求,对山西煤炭职业技术学院学生的体质健康状况进行测试调查,通过2006级、2007级学生的身体形态、机能和素质的比较分析,并根据学生体质健康状况存在的主要问题提出相应的建议,以便为学院进一步贯彻"健康第一"的教育思想,深化体育教学改革提供理论依据。

职业体育教学内容的实验研究——以山西煤炭职业技术学院为例

本文是以山西煤炭职业技术学院煤炭开采技术专业的职业体育教学实验内容为研究对象,通过文献法、问卷调查法、实验法和数理统计法,证实了职业体育教学内容能够有效地提高学生的职业身心素质,所选择确定的职业体育内容适合于煤炭开采专业。

山西煤炭职业技术学院新生结核菌素试验普查结果分析

[目的]通过对山西煤炭职业技术学院新生结核菌素(PPD)试验普查分析,了解高校新生中的结核病流行情况。[方法]对2005级、2006级、2007级新生进行结核菌素纯蛋白衍生物(PPD)试验,对强阳性者行胸透检查并随访。[结果]该校新生中PPD试验阴性率60.08%,阳性率39.92%,其中强阳性率5.72%。2005级、2006级男女生PPD结果阳性率比较差异有统计学意义。[结论]山西高校新生结核感染率较高,开展结核病防治工作有重要意义。

如何提高高职院校图书馆电子资源利用率——以山西煤炭职业技术学院为例

随着互联网技术的进步与发展,社会电子资源极大丰富。对于高等院校来说,电子资源更是教师教学以及学生学习必不可少的重要工具。但是就目前我国高职院校图书馆电子资源利用的总体情况来看,大部分院校的电子资源利用率并不喜人。文章在对高职院校图书馆电子资源利用情况调查的基础上,结合山西煤炭职业技术学院的实际情况,深入分析了我国高职院校图书馆电子资源利用率低下的原因,并从五个方面提出了提高我国高职院校图书馆电子资源利用率的措施。

基于职业体能需求下的高职体育“异化教学”诊断——以大同煤炭职业技术学院为例

运用文献资料法、逻辑分析法、案例法以大同煤炭职业技术学院为例,结合体适能教育的涵义对高职职业体能需求下的教学改革中的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价"异化"现象进行诊断得出:以人才培养的职业体能标准做"统领"目标,缺乏对目标实现过程即体育课程改革实效管理控制,导致在实践层面上的体育工具化,背离体育教育的原本。旨在树立正确的高职体育观,切实提高教学质量。

校园足球实施的关键环节追问——以大同煤炭职业技术学院为例

自校园足球活动的相关政策颁布以来,最受人们关注的就是其实施过程与细节,那么从实施到落实之间的"落差"以什么形式存在值得审视。运用文献资料法、对比法、逻辑分析法以大同煤炭职业技术学院为例,对其实施过程中基层环境下的"思想偏差"、"保障机制"、"课程改革"、"联赛体系"等关键环节进行深入分析。得出以下结论:领导对校园足球起关键性的推动与协调作用;机制的实施过程中存在利益的博弈、教学改革仍需做实;学院要立足实践,充分利用现有资源,树立整体系统的学校体育发展观,切实搞好校园足球工作,促使高职体育功效发挥。

对我省部分职业技术学院体育课运动量和练习密度的探讨

体育教学应根据学生的生理、心理特点 ,运用科学的理论方法 ,合理掌握课的负荷、密度 ,使学生在学习技术、树立终身体育观的同时 ,身体素质得到全面提高。为寻找较适宜的运动量和练习密度 ,本文通过对山西煤炭职业技术学院等不同年级的男、女生进行了不同课的内容、结构的多次测定 ,并对测定数据进行对比分析 。

高等职业技术学院图书馆与大学生素质教育

论述了高等职业技术学院图书馆在大学生素质教育中的重要作用,提出了学院图书馆对大学生进行素质教育的对策,指出创造性教育的重要性以及图书馆在创造性教育中所发挥的作用。

高职生职业成功教育要论——基于山西五所高职院校的抽样调查

高职生有着较强的职业成功期望,他们在职业探索中遇到的现实矛盾的排解需要职业成功教育。高职院校不仅要培养和提高学生的专业技能,还应帮助和促进其努力实现职业成功。职业成功价值观和职业成功素质教育,是高职生职业成功教育的基本着力点。高职院校要从职业成功价值观教育、职业成功素质培育、育人队伍建设等方面加强学生职业成功教育。

山西煤炭资源合理开发浅析

煤炭是我国重要的基础能源和原料,在今后相当长时期内,煤炭在我国能源消费中仍居于主导地位。山西是我国最大的煤炭生产基地,其健康发展与否,关系着全省及全国经济发展和国家能源安全。本文通过对山西煤炭资源储量、现今开发利用现状的调查分析,指出在煤炭资源开发利用中存在的一些主要问题,并提出相关的合理开发建议。

山西省煤炭类高职学生心理健康影响因素分析

目的了解高职类学生心理健康现状,分析影响大学生心理健康影响因素,为改善大学生心理健康水平制定策略提供依据。方法以山西某高职学校2009级全体学生为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)、大学生人格问卷(UPI)和大学生家庭情况调查问卷以自填问卷方式进行现况调查,以SCL-90、UPI双阳性判定为"病例",进行病例对照研究,采用SPSS13.0软件进行单因素分析和多元logistic回归分析心理健康的影响因素。结果母亲职业为农民及母亲受教育水平较高是学生心理健康的保护因素,OR值分别为0.270(0.142-0.515)及0.641(0.496-0.830),学生不喜欢本专业、父母对孩子教育意见不一致及不经常和父母谈心是学生心理健康危险因素,OR值分别为1.714(1.048-2.802)、1.592(1.195-2.122)和1.327(1.029-1.712)。结论在学校进行后期干预的同时,通过家庭对尚未形成的心理问题进行预防和引导,共同关注学生心理健康,是提升学生心理健康水平的积极措施。

煤炭产业环境保护与多样化处理技术探究

如何改革煤炭工业的生产工艺和流程,减少环境污染,节约宝贵的不可再生的煤炭资源,实现清洁生产就变得十分重要。多样化处理技术的目的是最大化防治污染并节约资源,督促煤炭企业积极开展清洁生产、节能减排,改进煤炭开采、焦化和洗选的生产工艺和流程,使我们对环境的治理更有成效,对我国的煤炭开采和加工洗选具有一定的参考价值。

山西农村职业教育的驱动机制及其完善

本文分析了山西农村职业教育中存在的问题,从调整教育布局、完善办学体制、加强学校建设和优化社会环境四个方面提出了完善农村职业教育的具体措施,对于加强农村职业教育,加快社会主义新农村建设具有一定的现实意义。

《煤炭市场营销》课程内容重构——澳大利亚职业教育的启示与思考

澳大利亚先进的职业技术教育体系从按岗设置、校企合作、与职业资格证书结合、一体化教学、灵活教学方法等方面为我们的课程改革提供了很好的启示和思考。重构《煤炭市场营销》课程内容则应充分的体现了以就业为导向，项目驱动，任务引领，校企合作的建设原则，完成课程准确定位、教学设计和教学内容的组织与安排等方面的改革。

煤炭职业教育教学互动新思考

山西能源经济结构的调整和现代化建设,均离不开技术、资金、人才的支持。煤炭化工系是培养煤炭综合利用的高级技术应用型人才的专业系,应树立新职教观念,加大教学改革,确立学生培养目标,加强师生间的互动,以迎接教学发展的新机遇和挑战。

太极拳是煤炭院校职业体育教学的重要选项

太极拳是中国的国粹,有着广泛的群众基础。太极拳是一项内外兼修的运动项目,它外练全身的关节、骨骼、肌肉,内练意识、精神气质、神经功能。同时,它不太受场地条件的限制,很容易开展。因此,在职业体育教学中,太极拳是必不可少的选项。

山西煤炭综合利用产业技能型人才现状的调研报告

高素质技能型人才是山西煤炭综合产业发展的重要组成部分,是落实“科教兴晋”、“人才兴晋”的战略,是实现把山西建成新型能源基地和工业基地的战略目标的重要保证。然而,山西目前从事煤炭综合利用产业的高素质技能型人才严重缺乏,已成为制约山西经济发展的瓶颈。因此,应从加大投入、政策支持、加强调研、校企联合等方面入手,解决山西煤炭综合利用产业高素质技能型人才严重不足的问题。

职业技术教育实训基地建设的研究与实践

职业技术教育是为适应社会高科技发展对高新技术技能操作与管理服务人才需求而创办的高等教育的一种新形式。实训基地是配套这种教育的一个新的实践训练场所与环境。简介了实训基地对学生的训练内容、要求及培养方式,认为实训基地具有区别于其他实践条件的特点,是培养高职人才必要的一种新型的实践场所。

山西煤炭经济如何摆脱当前困境

去年,我国煤炭市场继续延续上年低位运行态势,呈现出总量宽松、结构性过剩的态势。在这种形势下,作为煤炭资源大省的山西,其煤炭经济整体更呈现出需求低速增长,产能快速释放,进口不断增加,煤炭库存持续上升,价格下滑,效益下降,企业生产经营面临困难的局面。一、山西煤炭经济所面临的问题从中国煤炭工业协会发布的2013年年度报告看,2013年山西煤炭经济面临如下问题:(一)煤炭需求增速继续放缓,煤炭企业库存持续增加据初步测算,2013年全国煤炭产量37亿吨左右,全国煤炭消费量36.1亿吨左右,煤炭消费增幅由前10年年均增长9%左右。