职业学校学生健康消费教育初探

随着我国社会经济的快速发展，目前人们的消费行为、观念都已发生很大的变化。职校学生群体的消费状况也随着社会的发展而发生了很大变化，并出现了许多问题，这应引起教育工作者的重视和思考。本文通过对职校学生消费现状的分析，提出有针对性的引导措施，对完善当前职业学校德育教育工作，加强职校生的思想道德建设有非常积极的作用。

中职院校体育教学对学生心理健康的影响

针对目前影响中职学生心理健康的因素,探究在中职体育教学中提高学生心理健康水平的措施,即宣泄情绪,缓解压力,培养良好的自我心理调节能力,加强交流合作,建立良好的人际沟通能力,发展个性,培养良好的心理素质,通过体育特殊教育的成功经验,引导帮助学生树立信心,借助欣赏教育,建立一个科学的评价方案和综合评价体系。

一体化教学实践与探索——城市燃气输配与应用专业教学改革

经过三年的探索,无论是2010年维修电工专业、计算机组装与应用专业先后实行的模块化教学,还是现在城市燃气输配与应用专业的一体化教学,它们教学改革的内涵是一致的。实践表明:实施"做中学、做中教"的一体化教学模式,极大地提高了学生的学习积极性和主动性,教学效果有了明显的转变,但要想作出一体化教学的成果决不是几个人短时间就能完成的,必须通力协作、认真教研教学内容的模块化、教学组织的工作化、教学评价的过程化,才能将一体化教学落到实处,做出成绩。

PLC课程教学方法实践

今年我主要担任1301、1302班还有1403班这三个班的PLC教学任务,上课主要应用PLC自动化仪表实训平台,该实训平台依据燃气输配实际场站的运行结构以及模块式一体化的教学要求,结合企业对学生自动化专业知识的要求,以及学生整体的认知水平来设计,能完成多项实训操作.本实训装置配置灵活,并且可以和现场实际自动化设备进行对接控制.