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研究试题·赏析解法·强化能力·提升素养——2019年中考“事件的概率”专题解题分析
1
作者
黄了竹
相晶
《中国数学教育(初中版)》
2020年第3期27-32,共6页
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古典概型概率、用频率估计概率等方面的能力.文章对2019年中考有...
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古典概型概率、用频率估计概率等方面的能力.文章对2019年中考有关“事件的概率”的典型试题和典型解法进行分析,并提出一些复习建议,以期对中考复习提供帮助.
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关键词
事件的概率
试题分析
解法分析
教学建议
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题名
研究试题·赏析解法·强化能力·提升素养——2019年中考“事件的概率”专题解题分析
1
作者
黄了竹
相晶
机构
山西省万荣县教育科技局
出处
《中国数学教育(初中版)》
2020年第3期27-32,共6页
文摘
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古典概型概率、用频率估计概率等方面的能力.文章对2019年中考有关“事件的概率”的典型试题和典型解法进行分析,并提出一些复习建议,以期对中考复习提供帮助.
关键词
事件的概率
试题分析
解法分析
教学建议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
研究试题·赏析解法·强化能力·提升素养——2019年中考“事件的概率”专题解题分析
黄了竹
相晶
《中国数学教育(初中版)》
2020
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