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题名初中数学教学中学生创新思维的培养策略探究
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作者
刘文静
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机构
山西省临县第二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期172-172,共1页
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文摘
初中数学教学的主要任务是培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力,并让他们运用所学的知识,去处理实际问题,但是,在实际的初中数学教学过程中,创新思维的培养仍有所欠缺,学生们对所学的数学知识并没有达到学以致用 。所以,在初中数学教学过程中,怎样培育学生的创新思维,成为每个初中数学教师不得不面对的问题。
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关键词
初中数学
教学
创新思维
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析情境教学法在高中英语教学中的应用
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作者
高海燕
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机构
山西省临县第二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第5期357-357,359,共2页
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文摘
现阶段,新课改的推进越发深入,高中英语教师对于这种教学方法的运用也更加重视,在情景教学模式之下,学生对于英语的学习会更感兴趣,还可以大幅度的提升教师的教学质量。情境教学是一种通过创设与教学内容相关的情境来看展教学活动的一种教学方法,其在教学活动中有着十分广泛的应用。本文对情境教学策略在高中英语语法教学中的运用展开分析,并提出相关策略。
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关键词
情境教学策略
高中英语语法教学
运用分析
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名高中化学实验教学的缺失及其对策
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作者
张黎
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机构
山西省临县第二中学校
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出处
《高考》
2018年第15期147-147,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是高中化学教学的重要组成部分,其教学效果如何直接会影响学生的思维发展及实际操作能力,其重要性不可忽视。但从目前高中化学实验教学的现状来看,总是存在缺失的现象。因此,本文对高中化学实验教学的缺失及其对策进行了探讨。
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关键词
高中化学
实验教学
缺失
对策
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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