素描课堂中合理运用过程评价的思考

美术不仅被称作为造型艺术,同时也被称作空间艺术,而素描属于造型艺术中研究客观物象的造型本质学科,是学生学习绘画课程的基础条件,对于培养学生的审美能力以及观察能力有着非常重要的意义.在教学实践过程中,过程评价得到了非常广泛的运用,本文主要针对过程评价在素描课程中的合理运用进行了分析,并对几种有效的评价方法进行了介绍,希望能为相关人员提供合理的参考依据.

浅谈初中美术教学

中学美术教学不仅仅要教给学生绘画的基础知识、基本技能、技巧,而且应包含技能、技巧在内的涉及更为广泛的美术文化.引导学生主动探求,唤起学生对未知领域的探求欲望,体验愉悦和成就感.应多角度启发学生领会美术与社会和生活的关系,激发学生大胆创新和实践.笔者通过不断的教学实践与探索,总结出对学生的要求和对教师的要求.