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浅析小学语文写作能力的有效培养策略
1
作者
李怀峰
《新作文(教研)》
2019年第9期0162-0162,共1页
随着新课改的逐步推行,传统的作文教学方法已不能适应当下的教学需求,尤其小学语文写作是整个语文教学的基础和难点,抓好学生写作能力的培养就显得极为重要。因此,作为教育工作者的我们,应该顺应改革的潮流,创新教学方法,以提升学生的...
随着新课改的逐步推行,传统的作文教学方法已不能适应当下的教学需求,尤其小学语文写作是整个语文教学的基础和难点,抓好学生写作能力的培养就显得极为重要。因此,作为教育工作者的我们,应该顺应改革的潮流,创新教学方法,以提升学生的写作能力,更好地促进学生的全面发展。
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关键词
小学语文
写作教学现状
写作能力
培养策略
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职称材料
题名
浅析小学语文写作能力的有效培养策略
1
作者
李怀峰
机构
山西省临汾市古县古阳中心小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第9期0162-0162,共1页
文摘
随着新课改的逐步推行,传统的作文教学方法已不能适应当下的教学需求,尤其小学语文写作是整个语文教学的基础和难点,抓好学生写作能力的培养就显得极为重要。因此,作为教育工作者的我们,应该顺应改革的潮流,创新教学方法,以提升学生的写作能力,更好地促进学生的全面发展。
关键词
小学语文
写作教学现状
写作能力
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析小学语文写作能力的有效培养策略
李怀峰
《新作文(教研)》
2019
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