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题名初探如何运用多媒体技术丰富初中英语教学
被引量:1
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作者
任燕
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机构
山西师范大学教育科学研究院
山西省临汾市大宁二中
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出处
《同行》
2016年第9期290-290,共1页
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文摘
日常初中英语教学中,一线教师在授课时,除了运用传统的板书授课外,还可以通过使用便捷、丰富、宏观、有效的多媒体技术来为学生传道受业解惑,开拓初中生的眼界,增加初中生更多学习英语的途径,这样就能很好的促进学生深化知识。利用时下信息时代最常见的多媒体技术进行英语教学的开展,能够激发初中生的学习兴趣。因此,广大初中英语教师需要掌握多媒体技术,习惯应运多媒体授课方式来开拓网络教育平台的资源,帮助学生提高音视频英语学习的能力。本文将对如何在初中英语学习中,有效利用多媒体技术这一手段,构建起良好的英语课堂教学平台进行探索,提出自己一些看法。
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关键词
多媒体技术
初中英语
英语课堂
教育平台
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名多媒体技术对初中英语课堂教学的影响研究
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作者
徐亚玲
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机构
山西师范大学教科院
山西省临汾市大宁二中
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出处
《同行》
2016年第10期244-244,共1页
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文摘
当下的初中英语课堂教学中,多媒体技术和师生的日常学习形影不离,各种多媒体设备也成为了现代教学中必不可少的教学工具,多媒体技术已经成为了英语教学不可或缺的教学辅助手段。英语课堂教学必须结合当下的课改,运用多媒体技术辅助教学。多媒体技术的发展提倡英语日常授课要和现代化教学手段相结合,通过运用新媒体技术提高初中英语教学的水平,从而培养出英语水平较高的合格中学生。
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关键词
多媒体技术
初中英语教学现状
影响研究
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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