浅谈技工学校应用文的教学方法

目前,技工学校的语文教学越来越重视实用性强的应用文教学,语文教学大纲把应用文列为教学的重点单元。技校学生写好应用文,已是当今时代的要求。如何上好应用文课,培养学生学习应用文的兴趣。

浅谈技工学校计算机专业课堂管理

课堂是教育者将教育理论应用于教育实践的平台,是学生在老师的帮助下充分吸收知识养分的最佳场所。所以研究课堂管理在教育教学活动中的作用,对于教师更好地把握课堂教学具有现实意义。本文对如何实现对技工学校计算机专业课堂实现有效管理进行了探讨。

技工学校英语分层教学初探

本文根据当前技工学校的英语教学现状，提出英语分层教学的策略，以加强技校英语教学，提高教学水平和质量。

技工学校语文教学也要重视朗读的作用

近些年琅琅的读书声在技校渐渐销声匿迹了,部分老师、学生都认为朗读是小学课堂教学的一种较重要的学习方式,进入技校就不需要再进行朗读训练了。其实,这是一种错误的认识。朗读是语文教学中的一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,

技工学校学生心理健康教育之我见

技术人才的培养是技工学校义不容辞的责任。"授一技之长,为社会服务",更是技工学校的办学理念。目前,技工学校的学生普遍处在身心发展的重要转折时期,面临着多方面的转变:学习内容由文化理论教育向技能教育转变;学习形式由老师教、学生学,向老师示范。

技工学校英语分层教学初探

随着我国改革开放的不断深入、市场经济体制的逐步完善、国际交往的日益增多,英语的重要性也显得越来越突出,各行各业都需要掌握不同程度英语的人才,许多用人单位也将英语水平作为人才录用的必备条件之一。

浅谈技工学校政治课中的“讨论式”教学法

＂讨论式＂教学法的基本模式是：教师拟出问题——学生展开讨论——选出代表发言——教师总结发言。＂讨论式＂教学法如果能正确运用,有助于提高教师的科研意识,改进教学方法,提高教学质量;有助于澄清学生的一些模糊认识,培养学生分析问题、解决问题的能力,

技工学校钳工教学改革之我见

如何深化钳工教学改革是摆在技工学校面前的一个很重要的课题。本文从多方调动学生的学习积极性、尝试一体化教学、加强基本操作技能训练、重视学生自学能力的培养等四个方面,探讨了钳工教学改革的途径。

技工学校政治课学生厌学的对策分析

技工学校政治课在技校教育中有着重要地位,面对政治课中的学生厌学,笔者从政治教师的角度提出了对策:教学环境的创新,教育观念的创新,教学方法与手段的创新,教师素质和要求的创新。

浅谈技工财会专业教学改革

近年来,中等职业学校的生源质量有所下降,而社会对中职生的要求却越来越高。随着教育体制改革的进一步深入,教学方法、教学手段等都要作相应的改革,素质教育也有更新的办法和内容有待于我们去探索。面对这种状况,如何提高学生素质适应社会需求,是我们每个教师所思考的问题。对此,笔者根据财会专业的特点,结合自己的教学实践,作了一些探讨。一、调整课程设置,

深化学校体育教育改革 全面推进素质教育

新的课程理念认为学生是学习和发展的主体,课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需要.因此,在体育教学中教师要有意识地运用心理健康的教育原理和适当的教育模式去满足学生的正常心理需要,使学生在活动中有积极的情绪体验.……

谈微课在技工体育教学中的应用

随着科学技术的不断发展和素质教育的不断深入,微课逐渐成为了一种常用的教学手段,其在技工教学中,发挥着十分重要的作用。本文主要研究的是微课在技工学校体育教学中的应用。

电工电子技术在无功补偿自动控制中的应用

无功补偿是降低生产设备电力消耗问题、提高设备运行效率的主要方式,为实现无功补偿自动控制,研究电工电子技术在无功补偿自动控制中的应用方法。将电工电子技术中的接触器与晶闸管应用于无功补偿自动投切控制过程中,基于接触器触头无功耗与晶闸管过零投切的优势,设计应用于无功补偿装置中的零投切接触器。该接触器主要由指令触发单元、接触器稳态接入单元以及晶闸管瞬态接入单元3部分组成。实验结果显示将该接触器应用于无功补偿装置中后,接触器运行状态良好,变电所功率因数显著提升。

如何提高中职语文朗读教学的有效性

朗读不论在文学欣赏还是语文学习中都尤为重要。因此,教师在教学过程中,应注意培养学生的朗读能力,引导学生有感情地朗读文章是很有必要的。本文通过对中职语文朗读教学存在的问题进行分析探讨,给出了有助于提高中职语文朗读教学的有效性的建议。

问题教学法在创新课堂中的应用

教育界有一句至理名言:教学有法,教无定法.任何一种教学方法都有其存在的可取性.摒弃满堂灌的教学方式,运用启发式教学,常用的手段之一是"问题教学法".笔者认为,要保证"问题教学法"在课堂上最大限度地发挥其优势,真正体现学生的学习主动性,教师应注意以下几方面的问题:……

论中职生会计职业道德教育途径

近年来,会计信息失真事件屡屡发生,部分会计职业道德水平下降,会计职业道德的教育刻不容缓。而中职生由于其年龄的特殊性,对其进行职业道德教育更为重要。本文从会计职业道德教育的内涵和内容、会计职业道德的必要性以及怎样对中职生进行职业教育等方面加以论述。

网络环境下中职院校德育课的改革和创新

现代社会是网络时代,中职院校在此背景下开展德育课程教育时,若还是按照传统的思路,是无法实现理想的教学效果的。鉴于这种情况,改革中职院校的教学方法势在必行。本文围绕德育课展开讨论,对其现状和改革的重要性进行阐述,并对创新改革策略加以总结,希望对改进学校的教学模式起到一定的帮助作用。

技校计算机应用基础的教学误区分析与对策探索

随着时代的发展和社会的进步,多元化社会的进步对教育改革提出了多方面的要求。职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分,相应教学活动开展的方法,对于教育有效性的提高有着极为重要的作用。技校计算机应用基础教学,在现今职业教育中地位极为重要,相应的教学方法、教学模式,也对一线教育工作产生着举足轻重的重要作用。本文就技校计算机应用基础的教学误区和解决对策做简单的分析和探讨。

浅谈技校生自尊心的培养

技工教育的最大特点是以学习专业知识为主，着重培养学生实践操作的能力，实践操作课占到总课程三分之二的比例。然而技工学校的学生普遍存在底子薄、基础差、厌学情绪严重等现象，这势必影响教学效果，要想改善这种局面，技工学校在培养学生实践操作能力的同时更应该重视学生自尊心的培养。

技校生心目中榜样的调查与思考

技校生正处于由少年向成人过渡的特殊年龄阶段,也是个体社会化的主要阶段。在这个特殊成长时期,心目中有无榜样将是技校生走向社会的重要参照物,也是心理发展的必要过程,他们需要通过对榜样的效仿寻求自我发展,这种效仿对技校生成长起到积极的引导作用。研究这些问题对于提高榜样教育的针对性以及促进技校生的健康成长都具有重要的现实意义。