课程改革中校长角色的重新定位

新的基础教育课程改革给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。我们每一位教师都将在这次改革大潮中,找到自己的位置,做出自己的回答。然而,作为一名新世纪的校长,在这次重大的变革面前,又将如何对自身的角色做出新的定位呢?我认为作为一校之长应首先抓住机遇,做学校课改活动的引导者、传递者、服务者与同行者,率先垂范,重塑课改中校长的新形象。

加强校本培训,提高教师素质

基础教育课程改革的全面铺开,使我们更深切地体会到了新理念、新教材给教师带来的巨大冲击力。对课改精神的贯彻执行,迫切要求我们在教师培训方面也必须有新的理念和方式。因此,