初中数学课堂教学中提高学生参与度的策略初探

随着我国经济的快速发展和课程改革的深入,对初中数学教学有着更高的要求.但是,新课改推行之前和之后,教学教学在实践中的效果不够明显,特别是课堂教学中未能充分发挥学生的主体地位,降低了学生参与度.学生积极参与初中数学课堂教学活动,既能活跃课堂教学氛围,又能增强教学效果,对初中数学课堂教学更好推进发挥积极作用.本文主要论述了初中数学课堂教学中学生参与的现状,并提出提高初中学生数学课堂教学参与度的对策.