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题名小学数学提高学生学习兴趣教学策略
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作者
逯小薇
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机构
山西省临汾市汾西县僧念小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第14期80-80,共1页
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文摘
小学数学是学生们学习的初步阶段,学生们在这一时期的主要目标是对数学的一些基础知识有一定的掌握能力,并且可以使用起来。小学数学在学生们的数学学习过程当中,难度是最低的。但是小学生们活泼、好动,面对数学学习时,不能安心学习。这对教师们的教学起到了一定的影响。那么怎样才可以让调皮的学生们安静下来,进行数学学习呢?教师们要注意到这一点,活泼是一把双刃剑,有时过度的活泼会影响学习。但是,教师们在教学时采用一些生动有趣的教学方式,有趣的教学小游戏,就可以把学生们的学习兴趣调动起来,利用学生们活泼的性格,把学生们的学习积极性激发,这时再带入一些知识点,学生们就可以在快乐的氛围中学习。学习氛围的提升,可以帮助学生们对知识点记忆,加深理解。有效的提高学生们的学习效率,让学生们感受到数学的乐趣以后,学习兴趣自然就被激发出来了。
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关键词
小学数学
核心素养
兴趣培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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