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把握教育规律,做办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛校长治校观点集萃之二
1
作者
李冬梅(策划)
田杨洋(策划)
+6 位作者
贾震
吴树超
杜福栋
朱祥勇
王定波
邵静
程倩
《教育家》
2022年第14期14-19,共6页
校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一...
校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长,对于一所学校形成良性的管理机制、深厚的校园文化、良好的育人氛围至关重要。近日,我们特邀一线校长就“校长如何成为办学治校的‘大先生’”建言献策。1.理念更新特色发展,打造学校的办学特色校长要成为办学治校的“大先生”,就要对学校的发展有认真的思考与研究,打造各自学校别具特色的办学思路与规划。校长要深刻把握教育规律,创新教育理念和思路,带领学校依据社会需求、历史积淀、自身优势等形成学校的办学特色。
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关键词
创新教育理念
校园文化
育人氛围
理念更新
新时代教育
一所
办学治校
办学特色
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职称材料
题名
把握教育规律,做办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛校长治校观点集萃之二
1
作者
李冬梅(策划)
田杨洋(策划)
贾震
吴树超
杜福栋
朱祥勇
王定波
邵静
程倩
机构
不详
山西省临汾市洪洞县古屯中学
浙江省杭州市采荷第二小学教育集团
北京市通州区永乐店
中学
成都高新新华学校
宁波市江北区中心教育集团
浙江省杭州市建德市航头中心小学
四川省教育科学研究院附属实验小学
出处
《教育家》
2022年第14期14-19,共6页
文摘
校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长,对于一所学校形成良性的管理机制、深厚的校园文化、良好的育人氛围至关重要。近日,我们特邀一线校长就“校长如何成为办学治校的‘大先生’”建言献策。1.理念更新特色发展,打造学校的办学特色校长要成为办学治校的“大先生”,就要对学校的发展有认真的思考与研究,打造各自学校别具特色的办学思路与规划。校长要深刻把握教育规律,创新教育理念和思路,带领学校依据社会需求、历史积淀、自身优势等形成学校的办学特色。
关键词
创新教育理念
校园文化
育人氛围
理念更新
新时代教育
一所
办学治校
办学特色
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
把握教育规律,做办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛校长治校观点集萃之二
李冬梅(策划)
田杨洋(策划)
贾震
吴树超
杜福栋
朱祥勇
王定波
邵静
程倩
《教育家》
2022
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