关于张朝钢琴独奏作品《中国之梦》的演奏分析

钢琴独奏作品《中国之梦》通过深刻的声音变化讲述中国故事,使西方钢琴与东方韵律完美结合,展现作品深刻的内涵和创作者的胸襟志向。本文主要阐述《中国之梦》作品的创作背景,从旋律、结构与和声等层面,分析作品的创作特点,并诠释张朝作品演奏中所展现的乐器理念和演奏技巧。研究结果表明,张朝在演奏期间使用了震音触键、跳跃的和弦连接等技巧,使作品呈现出独特的韵律之美。

基于课堂观察法的初中体育教学师生互动探索

针对初中体育教学中的师生互动进行研究,采用观察法、问卷调查法等方法,将体育教师分为教师型和学生型,对比初中体育教学中的师生互动差异。研究结果表明,教师型体育教师和学生型体育教师互动趋势一致。但是,在互动频率对比上,学生型体育教师在师个互动、师生互动进而生生互动上显著优于教师型体育教师。建议初中体育教师要从新课程理念出发,建立新型的师生关系;突出学生的主体地位,重点关注学生的个体差异,教师要有耐心倾听学生的需求,积极设计符合学生身心发展特点的技能目标,与学生开展深度互动,激发学生的体育学习兴趣。

影响鸡肉品质的因素及其改善措施

影响鸡肉品质的因素很多,如年龄、性别、遗传、环境、营养、药物等。文章着重从营养角度论述营养与鸡肉品质的关系。

基于E-Learning Material支持的数学史应用于高等数学课程中的教学设计——以《定积分的概念》为例

数学史在高职高等数学教学中发挥着积极的作用,但在传统课堂模式下,这种作用得不到有效发挥。本文基于E-Learning Material的学习支持系统,将数学史应用于混合式课堂教学中。它不仅解决了数学史过多占用教学时间的问题,还解决了传统课堂中引入数学史模式单一的问题。

如何提高高职学生的语文学习兴趣

随着中国经济的快速发展，社会需要大批拥有专业技术的实用型人才，再加上国家对高等职业技术教育的大力投入，高等职业教育近几年来蓬勃发展，为各个职业输送了大批拥有一技之长的合格人才。作为高职基础教育之一的语文教育也要大力提高教学水平，促进学生全面发展。兴趣是最好的老师，提高教学水平的关键是提高学生的学习兴趣，怎样提高高职学生的学习兴趣，现探讨如下：

浅淡计算机语言的“教”与“学”——兴趣、理论、实践循环法

古今中外，凡在学业上有所建树的人首先对所从事的专业课有浓厚的兴趣。计算机技术是一门高科技的专业技术，是信息化社会的标志之一。由于其专业性强，学习者若想在该专业上有所突破，仅靠书本知识很难融汇贯通。学习与掌握理论虽很重要，但更离不开对本专业的浓厚兴趣以及由此而产生的那种强烈的求知欲与好奇心。本文将就“兴趣——理论——实践循环法”在计算机语言“教”与“学”中的应用作一粗浅探讨。

实验室计算机的IP地址自动设置程序

实验室计算机的IP地址自动设置程序,便于网络管理人员对实验室计算机的网络参数进行方便、快捷、有效的配置与管理。文章首先分析DHCP技术的工作原理,掌握了DHCP服务器与客户端交互的过程。其次,考虑到DHCP技术本身的复杂性,提出了使用UDP广播进行通信,并自定义通讯协议这样相对简单的系统解决方案。研究Windows系统判断IP地址冲突的机制,Windows系统配置IP等网络参数的原理,并进一步研究分析了UDP广播通讯、ARP地址解析协议、Windows平台下Socket网络编程等相关问题。最后,设计了该系统客户端程序,并在VisualC++6.0开发环境下实现了全部功能。

浅析老舍《我的母亲》对比手法的运用

老舍先生的《我的母亲》朴实无华,意蕴丰富。文章字字句句都饱含真情,读来非常感人,充分体现了母亲的传统美德和对儿女无私而深沉的爱,同时也表达了子女对母亲的感激和愧疚之情。

探索手术室护理干预对骨科切口感染的预防效果

探索手术护理干预对骨科切口感染的预防效果。方法 选取选取2021年1月至2022年1月在我院接受骨科手术治疗和建档的82例患者为研究对象,平均分为对照护理组和实验护理组两组。对照组采用常规手术室护理模式,实验组采取风险管理护理模式,从患者心理、手术环境控制、医护人员消毒处理等多个角度出发对感染风险进行把控。以切口感染率和患者满意度为评价标准,同时对造成患者感染的因素进行统计分析。结果 实验组患者手术切口感染率为12.20%,明显低于对照组患者感染率(43.34%)(P<0.05)。并且实验组的患者均为轻度和中度感染,无重度感染,而对照实验组存在26.32%的重度感染。满意度统计结果显示,实验组患者的满意度为87.81%,远高于对照组的48.78%(P<0.05)。患者发生感染因素调查表明,对照组出现切口感染的原因有术前空气净化不到位、患者皮肤消毒不到位、医护人员刷手清洁消毒不到位、术中手术室空气质量状况不佳、手术时间过长和下肢手术(P<0.05)。实验护理组出现感染的原因主要是术中手术室空气质量不佳、手术时间过长和手术为下肢手术(P<0.05)。结论 从手术室护理干预角度出发减少骨科切口感染率,需要相关医护人员提高警惕,注重切口感染的风险控制,包括术前对患者手术部位和身体健康进行检查和分析,适当采取心理干预措施,并充分做好手术环境、器械工具和医护人员、患者皮肤和的消毒处理。术中注意控制环境各个条件和把控手术时长,减少人员流动和切口暴露时长。术后换药注意切口的清洁消毒处理和用药安全。从术前消毒杀菌处理到术后切口护理,都需要患者和医护人员相互配合,对各个造成感染的风险因素进行严格控制。

消化内科疾病临床诊治中无痛胃肠镜的应用

分析消化内科疾病在临床诊治环节应用无痛胃镜的效果,探究如何更好发挥无痛胃镜效用,帮助患者更好恢复健康,减轻患者胃镜治疗时的疼痛感。方法 选取我院2021年6月-2022年6月收治的110例消化内科疾病患者,将其随机均分为实验组和对照组两个组别,各55例,其中对照组患者采用常规胃镜进行诊治,实验组患者则采用无痛胃镜进行诊治,比较两组患者的治疗情况及不良反应发生情况,做好相应数据记录。结果 实验组诊治操作时长(5.13±0.38)min,恢复时长(2.24±0.65)min ,对照组诊治操作时长(6.05±1.49)min,恢复时长(3.46±1.07)min,实验组患者各项数据均优于对照组(P<0.05);实验组患者不良反应发生率为5.45%,对照组患者不良反应发生率为16.36%,实验组患者发生率明显低于对照组,P<0.05;实验组诊疗效果为98.18% ,对照组为83.64%,实验组高于对照组,P<0.05。结论 消化内科疾病临床诊治中应用无痛胃镜,可以有效缩短诊治及恢复时间,治疗效果理想,不良反应发生率低,其值得在临床上进一步推广和应用。

B超引导下臂丛神经阻滞麻醉的临床效果与优势分析

系统化研究分析B超引导下臂丛神经阻滞麻醉方案对上肢手术的临床疗效和优势。方法 将2020年1月至2021年1月在我院接受上肢手术且建档立案的100例患者平均分为常规臂丛阻滞组和B超引导阻滞组两组,每组各50人。进行上肢手术时,对常规臂丛阻滞组患者采取常规的麻醉引导方案,B超引导阻滞组患者在B超引导作用下完成麻醉引导和药物注射,就两组患者麻醉各项指标、上肢手术疗效、术后不良反应发生率、麻醉前后患者的心率和动脉压强变化、患者神经阻滞完善率作为指标进行对比分析。结果 与常规引导臂丛神经阻滞麻醉方案相比,B超引导下臂丛神经阻滞麻醉方案对于上肢手术呈现出良好的疗效,有效率能达到98%。且操作时间和起效时间较短,药物用量较低,镇痛时间较长,发生呕吐恶心、皮肤瘙痒、低血糖和心动过缓等不良反应的概率较低(P<0.05)。此外,采取此麻醉方案前后患者的心率和动脉血压波动较小(P<0.05),肌皮神经、桡神经、尺神经和正中神经各项神经阻滞完善率更高(P<0.05)。结论 B超引导下臂丛神经阻滞麻醉方案用于上肢手术具有良好麻醉效果,具有麻醉操作和起效时间短、药物用量少、镇痛时间长,呕吐恶心、皮肤瘙痒、低血糖和心动过缓等不良反应发生率低,麻醉前后患者心率和动脉压强波动小,神经阻滞完善率高,对上肢手术疗效好等优点,因此将B超引导下臂丛神经阻滞麻醉方案用于上肢手术具有良好的临床效果。

转变教育观念 提高素质教育

现代素质教育的核心是树立现代教育理念,它是教师教书育人与教学行为的的根本指导。素质教育是以提高学生素质和创新能力为根本宗旨的教育。本文论述了通过转变教育观念从而提高素质教育的必然性,以及教师在素质教育中如何改进教育理念和对学生的培养方法。

外语学习焦虑与合作学习

一、引言外语学习过程是信息加工过程,在这个学习过程中情感因素对外语学习的影响和作用不可忽视。影响学习的各种情感因素相互交织在一起,难以将某一个因素的作用单独分离出来。常见的因素有:焦虑、抑制、外向型和内向型、自尊、移情、歧义容忍度、冒险心、动机。在教学过程中,积极的情感参与会产生良好的教学效果。本文主要从语言焦虑角度分析其与外语学习的关系以及如何帮助学生克服焦虑情感,提高学习质量。

羔羊链球菌和大肠杆菌混合感染的诊治

随着羊养殖产业不断向着集约化和规模化方向发展,羔羊疫病常常呈现混合感染现象,给诊断工作带来巨大挑战,常常因为诊断不完全,导致错过最佳防治时机,最终给散户造成严重经济损失。笔者就一起羔羊链球菌和大肠杆菌混合感染的诊治进行分析。

内痔套扎术联合外痔切除术治疗混合痔患者的临床效果

分析混合痔联合应用内痔套扎术+外痔切除术的临床治疗效果。方法 经医院伦理委员会批准后,自2021年5月至2022年5月抽取70例混合痔患者开展调查,随机分组,按照手术方案差异对小组命名,传统外剥内扎术组即对照组,联合应用内痔套扎术+外痔切除术组即观察组,35例/组。将两组临床指标、疼痛情况、并发症发生情况、生活质量评估结果等进行对比分析。结果 与对照组比较,观察组手术时间更短,手术出血量更少,创面愈合时间更短,术后6 h的疼痛评分更低,并发症发生率更低,在治疗后的各项生活质量评分更高(P<0.05)。结论 混合痔手术治疗方面,联合开展内痔套扎术+外痔切除术不仅手术耗时短且对机体组织造成的创伤更小,术后在疼痛、并发病、创面愈合等方面更具有优势,整体疗效更佳,对患者生活质量改善意义重大。

开胸围术期应用多模式镇痛对术后镇痛及镇静效果的影响

本研究旨在探究多模式镇痛对开胸围术后患者的镇痛和镇静效的影响。方法 选取2022年1月至2023年1月间的52例需接受开胸手术的患者,按随机原则分为对照组和试验组,每组26人。对照组采用医院常规镇痛方案,试验组采用多模式镇痛方案。术后观察两组患者的疼痛程度和镇静效果,并采用VAS疼痛评分和Ramsay评分进行评估。结果 试验组患者的术后镇痛和镇静效果均优于对照组,VAS疼痛评分和Ramsay评分均低于对照组。结论 采用多模式镇痛方案能够加强镇痛效果,同时减少不良反应,提高患者生活质量和满意度,值得在临床上广泛推广和应用。