《草原》案例分析

《草原》是人教版语文五年级下册第一单元“走进西部”的第一课。选自现在著名作家、诗人老舍先生的《蒙古风光》,散文语言生动优美、清新自然,情感沁人心脾、浓厚真挚,读来颇为人所寻味。教学中为了有效的遵循新课标理念,充分体现语文学科的人文性和工具性,尊重学生的独特体验,突出体现“以生为本”的教学理念,使学生真正的受到文字的熏陶与感染,我在教学中注意努力构建开放而有活力的语文课堂,并做了以下教学设计: