小学数学《长方体的认识》教学案例

《长方体和正方体的认识》是江苏凤凰教育出版社义务教育教科书六年级上册一:长方体和正方体的教学内容。《长方体和正方体的认识》是小学生第一次比较系统的学习立体几何图形,本节课的教学内容为《长方体的认识》。之前学生初步感性、直观的认识了一些简单的立体图形,大部分同学能够辨识长方体、正方体、圆柱、球等形体,前几册的教材中学习了一些平面几何图形的特征,以及这些图形周长、面积的计算。因而要利用平面图形知识,使学生的认识由二维空间发展到三维空间。学生进入小学高年级,具备了一定的抽象思维能力,空间观念和认识水平相对提高,但对立体图形的认识刚开始,教学中通过充分的观察、操作、演示、测量,来掌握长方体的基本特征,进而培养学生的探究精神。