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如何在语文教学中运用多维教学法
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作者 姚冰玲 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第17期74-74,共1页
多年来,语文教学一直处在程式化、模式化教学的单一空间里,绝大多数教师仍停留在对知识的静态传授上,学生没有对文本的直接接触、关照、感受和解读,谈不上自主性学习,更谈不上创造性思维的培养。因此,打破语文教学的单一空间,运... 多年来,语文教学一直处在程式化、模式化教学的单一空间里,绝大多数教师仍停留在对知识的静态传授上,学生没有对文本的直接接触、关照、感受和解读,谈不上自主性学习,更谈不上创造性思维的培养。因此,打破语文教学的单一空间,运用多维教学构建和谐语文课堂,是发展学生个性和培养学生创造性思维的重要途径。 展开更多
关键词 语文教学 教学法 学生创造性思维 模式化教学 自主性学习 语文课堂 学生个性 程式化
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