我是个微笑起来很好看的孩子

我是个微笑起来很好看的孩子。这话是耗子说的。她掐着我的脸蛋告诉我：“老虎，你知道吗？你微笑起来特好看。”是的，她叫我老虎。我们就像Jolin歌里唱的那相：“老鼠，老虎，傻傻分不清楚。”真的没有什么能把我们分开了，这辈子。耗子在我的本子上写：“不管我们在哪里，只要心在一起就好。心靠得近，温暖彼此。让我知道你过得好，这就够了。老虎永远是耗子的老虎！耗子就这么一个老虎！”

论金农绘画中的尚“意”思想

金农是"扬州八怪"中具有鲜明个性和独特创作成就的画家。他特立独行,保持着清高的品行,画常人未涉及的领域,独具匠心。该文从金农绘画"皆‘意’为之"入手,阐述金农绘画中的尚"意"思想,继而从三个方面探讨金农尚"意"思想的外在表现形式与内在根源,最后论述金农绘画中尚"意"思想的历史价值。

基于ARM的室内空气品质监测与控制系统

为了解决室内环境空气品质监测与控制的问题,本文设计了一种基于ARM的室内空气监测与控制系统。该系统以ARM单片机为控制核心,利用多传感器阵列,对室内CO_2、NO_2、甲醛、以及TVOC的浓度进行检测,并将检测到的浓度信息进行显示,根据对监测到的污染物浓度对通风机进行控制,从而吸收降低室内有害气体的浓度,提高室内的空气品质。

谈培养高一学生辨析史料的能力

如何改变学生对材料解析题的畏惧心理呢？如何从高一开始培养学生辨析史料的能力？本文以兴趣引路,激发学生对史料的兴趣,把兴趣与能力培养有机结合,逐步培养学生动脑动口动手辨析史料的能力,并在史料教学中遵循由浅入深,循序渐进的原则和适当补充,精心设问等方法.

高中思想政治课法治意识培育研究

高中思想政治课在近年来对于法治意识的培育相较于以前已经有了长足的发展,但仍然存在一些问题值得我们研究和探讨。例如,部分学校受功利化应试思想引导,对高中课堂法治意识培育工作重视不足;相当一部分教师的法治素养没有提高上去;旧版教材法治内容设置不够等诸多问题。这些问题如果不能得到正确的处理,那法治意识培育工作必定受到一定的阻碍。我们应该以问题为导向,纵观全局,全面研究相应领域,借鉴古今中外学者经验,创造性提出相应的解决办法。

高中英语书面表达的分阶段训练

在历年来高考英语全国一卷中,书面表达占25分。对于很多同学来说,如果高中三年经过循序渐进的训练,高考英语作文拿到20分应该是比较容易的事。作为英语老师,我们应该从高一开始,对学生进行分阶段的书面表达训练,让更多的学生用三年的时间逐步提升他们的英语书面表达能力,从而在高考中拿到比较高的作文分数。

浅议作业评语对学生的心理影响

良性互动、信任合作的教学氛围,来源于师生间的有效沟通。它是新理念下教育教学的重要一环。师生沟通的方式多种多样,而笔者认为,作业评语是最无隔阂的方式。它以其独特的情感交流形式,在师生之间架起一座不受任何干扰的两人空间的沟通氛围,为促进师生的感情起到了非常重要的作用。不可否认,课前课中,我们教师接触学生多,但是关注更多的是课堂实效、学生群体。不同于课后批阅作业中,面对个体那样的鲜活和有针对性。学生的作业不仅反馈他们对课堂教学知识点的掌握情况。