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生字教学十法
1
作者
刘天社
冯存珍
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第12期31-31,共1页
生字教学十法刘天社冯存珍山西省临猗县大阎乡贾庄学校一、编写字谜的顺口溜。如把“亮”字编成“一点一横长,口字在中央,下边秃宝盖,几字底下藏”。“闯”字编成“门儿大大开,马儿跑进来。”克服了机械记忆的弊端,化难为易,减轻...
生字教学十法刘天社冯存珍山西省临猗县大阎乡贾庄学校一、编写字谜的顺口溜。如把“亮”字编成“一点一横长,口字在中央,下边秃宝盖,几字底下藏”。“闯”字编成“门儿大大开,马儿跑进来。”克服了机械记忆的弊端,化难为易,减轻了学生负担。二、“找朋友”把一定数...
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关键词
教学
偏旁部首
形声字
形近字
合体字
独体字
临猗县
学生负担
化难为易
汉语拼音
原文传递
题名
生字教学十法
1
作者
刘天社
冯存珍
机构
山西省临猗县大阎乡贾庄学校
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第12期31-31,共1页
文摘
生字教学十法刘天社冯存珍山西省临猗县大阎乡贾庄学校一、编写字谜的顺口溜。如把“亮”字编成“一点一横长,口字在中央,下边秃宝盖,几字底下藏”。“闯”字编成“门儿大大开,马儿跑进来。”克服了机械记忆的弊端,化难为易,减轻了学生负担。二、“找朋友”把一定数...
关键词
教学
偏旁部首
形声字
形近字
合体字
独体字
临猗县
学生负担
化难为易
汉语拼音
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生字教学十法
刘天社
冯存珍
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997
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