党校青年教师在转型中的角色定位分析

在新时代背景下,科学的角色认知是青年教师保质保效开展党校教学的必要条件。党校教育会体现政治性、学术性和互动性。基于这样的考虑,党校青年教师就应当进一步了解本身角色,自我提升工作标准,提高工作职责意识,逐步提升政治修养,不仅要体现勤学苦练、积极进取和孜孜不倦的精神面貌,而且还必须要充分体现引导者、评价者的职能作用,进而在保证逐步完善提升自我的同时,也保证为具体的保质保量教学提供有利条件。

我国未成年人侵权责任立法的完善

未成年人作为一个弱势群体，历来得到社会的普遍关注。相关法律规定未成年人作为独立的民事主体，应当负有适格的民事责任能力，这也是出于保护被侵害人利益出发而作出的规定。我国立法对于未成年人侵权行为的构成要件和责任承担都规定的不够完善。针对未成年人侵权责任归责问题和费用承担问题，在对国外立法例考察分析的基础上，从保护未成年人和被害人利益出发，认为我国对未成年人侵权的构成要件的规定上要包含识别能力要件，在监护人责任承担的归责原则应采用过错推定责任原则。确实保护未成年人的健康成长和发展，从而实现保护受害人合法权益与保障未成年人健康成长两者之间的平衡。