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题名数字化技术优化音乐鉴赏课
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作者
闫荣
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机构
山西省乡宁县东街小学
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出处
《视周刊》
2024年第3期16-16,共1页
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文摘
在音乐核心素养理念的督导下,教师自觉在教学活动中引入新科技、创设新生态,为小学生精心打造高体验、高收益的艺术成长环境。为了促进音乐教学人文提质、科技增效,教师着意在艺术鉴赏课上引入数字化技术,架构高层次、高体验、高价值的审美环境。因此,数字化技术能够成为小学音乐鉴赏课活动中的必备教学工具,利用现代科学技术生动诠释音乐艺术的灵动之美。
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关键词
数字化技术
教学工具
审美环境
艺术鉴赏课
督导
教师自觉
音乐教学
教学活动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名论如何提高学生解决问题能力
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作者
文晓华
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机构
山西省乡宁县东街小学
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出处
《才智》
2018年第21期93-93,共1页
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文摘
传统的数学课堂教学方法只是一味的向学生传授理论知识,无法有效的培养学生的各方面能力以及专业的文化素养,我国正全方面推广对学生的素质教育,致力于推进学生德智体美劳全方面综合素质的提高。老师在进行实际的课堂教学活动时,不仅要向学生讲授专业的数学理论知识,还要注重引导学生培养解决实际数学问题的能力。
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关键词
小学数学
解决问题
能力培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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