初中语文阅读教学策略

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情 感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科 的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时, 受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、 善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十 分重要的因素。阅读教学是一种特殊的阅读活动,它是在教师启发 引导下,学生积极主动再创造的心理过程。为此,如何提高阅读教 学的效果,对语文教学显得尤为重要。

核心素养下的《道德与法制课》教学策略

道德与法制课程通常是围绕传统的马克思主义观点展开教学, 这样的学科内容虽然具有很大的必要性,但同时也存在着一定的局 限。在新课改的背景下,学生的主体地位以及自主发展能力的重要 性被老师充分认识,而在道德与法治课程中,这些因素自然也是不 可缺少的。想要有效展开道德与法治教学,单单依靠弘扬社会主义 核心价值观是远远不够的,学生对于思想道德内容与法治知识没有 深入的理解,就无法真正意识到所学知识的意义,也无法在现实生 活中践行,道德与法治教学的意义自然也就大打折扣。而核心素养 的培养作为关系学生成长发展的综合能力培养,则能够在很大程度 上帮助学生具备理解、践行所学知识的能力,同时也在很大程度上 弥补了当前道德与法治课的不足,为教学目标的实现提供了非常有力的支持.

浅谈初中英语的教学方法

随着新时期发展,初中英语教学改革深入开展,在英语教学课堂,教师要重视培养学生实践能力,要积极构建更加高效的教学课堂,促使学生提高学习能力,同时也进一步为学生英语实践水平提高奠定良好基础,本文深入教学实际,有效的分析了英语教学方法,通过分析能够进一步为英语教学质量提高提供有效保证。

浅谈初中英语教学中的合作学习

新时期,在初中英语教学过程,要重视结合合作学习方法,有效的制定更加高效的教学课堂,以更好地为学生日后发展奠定良好基础,希望通过进一步分析能够为相关教师提供有效教学参考。

探究初中语文古诗词教学策略

古诗文教学作为初中语文教学中的一部分，包含了丰富的传统文化内涵，需要初中语文教师在教学过程中不断进行引导。基于此，本文将从初中语文古诗文的教学现状出发，探究初中语文古诗文教学中传统文化的教育对策，旨在为相关内容的研究提供一定的参考依据。

完形填空实战练习(三)

Directions:For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A,B,C,and D.Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.

求二次根式最值的几类常规方法

一、函数的增减性法 例1 求y=√x-4-√9-x的最值。