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体验式教学在小学品德与社会课堂中的应用
1
作者
马宏根
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期181-181,共1页
品德与社会课程是一门社会学科,它与生活实践联系非常紧密,所以,课堂体验在教学中显得尤为重要。体验式教学主要是让学生通过看、潜听、读学习过程掌握知识和技能,只有经过自身的体验才可有效的完成学习。
关键词
品德与社会课程
体验式教学
社会课堂
应用
小学
学习过程
社会学科
生活实践
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题名
体验式教学在小学品德与社会课堂中的应用
1
作者
马宏根
机构
山西省介休市义安镇沙堡小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期181-181,共1页
文摘
品德与社会课程是一门社会学科,它与生活实践联系非常紧密,所以,课堂体验在教学中显得尤为重要。体验式教学主要是让学生通过看、潜听、读学习过程掌握知识和技能,只有经过自身的体验才可有效的完成学习。
关键词
品德与社会课程
体验式教学
社会课堂
应用
小学
学习过程
社会学科
生活实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
体验式教学在小学品德与社会课堂中的应用
马宏根
《收藏界(名师探索)》
2018
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