职业中学photoshop教学探索

在Photoshop的教学过程中,普遍存在以下几方面的问题：（1）学生对Photoshop在平面设计中的用途和重要性了解不够,主观上学习的兴趣不大。（2）学习过程中,教师较多采用理论加简单实例演示的方法。开发学生创造力的力度不大。（3）学习过程中对素材的收集单一,难以完成复杂的图片处理。就如何改进Photoshop课程的教学,总结归纳几点看法、见解。

在课堂教学中培养学生的创新精神

所谓创新精神,就是树立远大理想、坚定信念、敢于冒险、敢于挑战、敢于创新。创新是民族兴盛的灵魂,只有不断创新,我们的民族才能屹立于世界之林。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识,创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发明,有所发现,有所创造。

对学生进行德育鉴定的几点体会

对学生进行德育鉴定历来是班主任工作重要组成部分,在为祖国的经济建设培养的＂四有＂新人大力推行素质教育的今天,这项工作的意义尤为重大。笔者任教近二十年来,一直担任班主任工作和学生有比较直接和全面的接触。

如何培养学生自主学习的能力

转变教和学的观念,改变教和学的方法,改善师生关系,培养学生自主学习的能力。

目标教学中的“导”与“评”

本文通过具体的事例阐述了物理教学过程中如何做到目标教学的＂导＂与＂评＂。物理是一门以实验为基础的学科,在教学中利用实验进行＂导＂与＂评＂。更能让学生体验学习过程,掌握基本技能,提高素质。

浅谈职中数学教学中突破难点的策略

在教学中要讲清重点，突破难点．而讲清重点、突破难点是课堂教学的最基本要求．舍此，教师就没有完成教学目标和教学任务．针对教学难点的几种情况，采用了五种突破的策略．

如何激发学生学习数学的兴趣

作为一名数学教师，如何激发学生学习数学的兴趣，并提高数学教学质量，是目前教师在数学教学中急需探讨的问题，通过多年的数学教学经验，笔者对数学教学方法上总结出一些自己的感悟和理解，对此本文笔者作一浅议．