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家教有方,给孩子快乐童年——家校共育系列线上圆桌论坛实录(2)
1
作者
于杏林(策划)
李冬梅(策划)
+6 位作者
宋艳红(策划)
边国玺
王玉萍
钟小思
苏元庆
郑蕙
邢桂伶
《教育家》
2022年第S01期34-37,共4页
家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之下形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教...
家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之下形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教育中的角色地位。中国历来重视家风、家教,此次《家庭教育促进法》的颁布和实施从法律层面上确定了家庭教育的重要性。《家庭教育促进法》对与家庭教育相关的家庭责任、国家支持、社会协同等方面做出了详细规制,对家长进行家庭教育提出了明确要求,确立了全社会支持家庭教育的义务。此外,该法与“双减”政策形成呼应,共同致力于学生的综合发展。《家庭教育促进法》具体具有哪些层面的亮点,该法的实施会对哪些教育主体产生怎样的积极作用,教育领域会有哪些改善?现围绕这一主题,邀请教育专家、一线教育工作者进行深入探讨。
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关键词
家庭教育
教育工作者
家校共育
社会协同
家庭责任
角色地位
促进法
家风
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题名
家教有方,给孩子快乐童年——家校共育系列线上圆桌论坛实录(2)
1
作者
于杏林(策划)
李冬梅(策划)
宋艳红(策划)
边国玺
王玉萍
钟小思
苏元庆
郑蕙
邢桂伶
机构
不详
山西省原平市实达中学
北京市海淀实验
中学
党委
广东省惠州市博罗
中学
党委
广东省深圳市宝安区清平实验学校
广东省广州市天河区昌乐小学
北京市第二实验小学怀柔分校
出处
《教育家》
2022年第S01期34-37,共4页
文摘
家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之下形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教育中的角色地位。中国历来重视家风、家教,此次《家庭教育促进法》的颁布和实施从法律层面上确定了家庭教育的重要性。《家庭教育促进法》对与家庭教育相关的家庭责任、国家支持、社会协同等方面做出了详细规制,对家长进行家庭教育提出了明确要求,确立了全社会支持家庭教育的义务。此外,该法与“双减”政策形成呼应,共同致力于学生的综合发展。《家庭教育促进法》具体具有哪些层面的亮点,该法的实施会对哪些教育主体产生怎样的积极作用,教育领域会有哪些改善?现围绕这一主题,邀请教育专家、一线教育工作者进行深入探讨。
关键词
家庭教育
教育工作者
家校共育
社会协同
家庭责任
角色地位
促进法
家风
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
家教有方,给孩子快乐童年——家校共育系列线上圆桌论坛实录(2)
于杏林(策划)
李冬梅(策划)
宋艳红(策划)
边国玺
王玉萍
钟小思
苏元庆
郑蕙
邢桂伶
《教育家》
2022
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